正确处理男女关系的主题班会

正确处理男女关系的主题班会

主持（男：赵泰坤 吕祥祥）

活动目的：围绕高中生如何交往话题，让学生通过讨论对话，明确是非，树立正确人生观，正确处理男女同学之间的关系和交往。

活动步骤：围绕怎样处理男女同学之间的关系和交往这个主题，让学生在活动中 感受男女生正常交往的途径与男女生微妙情感的处理

班会过程：

主持人：真诚沟通，心灵交流，欢迎大家来到情感课堂。今天我们班会主题是青春路上—--谈“男女生交往”

男：渴望着长大的童年在不知不觉中远去。步入中学的少年陆续受到青春之神的点化，渐渐地拥有了属于自己的“成熟

与长大的脸”

女：多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。

男：颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。

女：颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。

男：在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

女：在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些朦胧的爱。 合：青春路上———“谈男女生交往”主题班会现在开始。

一、说说我欣赏的异性同学

主持人：我们先来听一首诗歌朗诵：《男孩女孩》

男孩是本巨著

记着一生的英勇潇洒

女孩是首小诗

载着无比的温文尔雅

男孩像块坚石

大风大浪掠过，石块儿依存

女孩像颗星星

无际黑暗难掩星光点点

男孩爱穿一身牛仔外出兜风

女孩爱撑一把花伞雨中散步

男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐

女孩小心翼翼把错题订正

男孩爱骑快车满街穿梭显威风

女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市

如今的男孩、女孩呀……各撑半边天

女：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。

下边请同学们说说你所欣赏的异性同学

女生欣赏的男生类型：有责任心、孝顺、办事果断、沉稳而不失细心、开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助人、有正义感、宽容、幽默、讲卫生、诚实、性格温和、大气、慷慨、不斤斤计较、勇敢、尊重女生、爱好运动、见识广博、学习成绩较好

男：我们班的男生呢？你最欣赏哪种类型的女孩子？

男生欣赏的女生类型：活泼、可爱、勤奋、认真、执着、待人诚恳、大方、豪爽、心地善良、活泼开朗、乐观向上、宽容、体贴、细心、善良、热情开朗、温柔干净整洁。。。。。。

男：那哪些类型是你们最不欣赏的。

男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜、自以为是、刁蛮、任性、心胸狭窄、做作不讲理 ……

女：哪些类型是你们最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。

女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟、小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢、小气、虚伪、装酷、摆型…

主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，勇敢、宽厚、坚强的男生和热情、善良、温柔的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。受人欢迎是良好人缘的体现，那些不符合学生规范的——过分爱打扮，无论男生、女生都是不受欢迎的……总的来说，“真善美”都是同学们向往的，“假恶丑”大家都讨厌。这些品格是我们努力的方向。

主持人：男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。

二、说说男女生该不该交往。

女：如果我班只有男生或者只有女生，那会怎么样？

（同学自由回答）

男：男女生是有必要进行正常交往的，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。

女：是的。首先，有利于智力上取长补短。男、女生在智力类型是有差异的，一般男生逻辑思维强，女生发散思维强，男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。

男：男女生的正常交往有利于情感交流和互补。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性在情感特点是有差异，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同

情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。

女：男女生正常交往有利于个性的充分发展。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男生是豪放的“大江东去“，女生就是婉约“杨柳岸晓风残月”

男：我们都有过这种体验：有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动，我们一般会感到更愉快，活动的积极性会更高，往往玩得更起劲，干得更出色。俗话说“男女搭配，干活不累”。这就是心理学上的“异性效应“。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处，我们要把握好两性交往的尺度，防止“过“与“不及“。

三、男女生如何正确交往

（男）请同学们说一说男女生应如何正确交往？

（生）

（女）如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康 ，甚至走入歧途。

（烦恼1）班里有对男女同学经常在一起讨论学习问题，几个同学看到后说他们在谈恋爱，从此这两位同学不敢说话了。

（生）

（女）在这种现象中，男女同学只是觉得谈得来，有共同的语言，愿意在一起学习和玩耍，彼此之间并没有长相厮守的想法和约定。这种关系其实就是正常的异性友谊，这种友谊可以减少学习的压力，实现男女性格之间的差异互补，（男）作为同学我们不应当无事生非，让正常、健康的交往毁于我们的口中！或者真的因为我们的起哄，弄假成真，让他们过早的背负上感情的烦恼。

（女）有一首小诗：课间/ 他和她在一起/ 热烈交流/ 热烈讨论/这道风景/ 便成了一道作文题/ 同学先做/ 老师后做/ 家长最后做/ 世上/ 多了三篇文章/ 人间/ 少了一分美丽

（男）也许我们很容易读懂这首小诗所要表达的主旨。现实生活当中，像这样的事情有许多。在同学们的笑声中，也许我们一不小心，就将这些异性的正常同学情谊给拆散了。

（女）其实，有些时候我们不必把这些事情看的那么复杂，在我们还没有看清他们两人之间的真正的关系前，就急于乱下结论，这样只会给他们带来伤害。 （男）不过，不论做什么事情都得有个度，如果他们真正的超越了男女同学之间的正常交往，我们也应该去开导他们，而不是在一旁说闲话，瞎起哄、唯恐天下不乱。

（烦恼2）某学生渐渐对班上一位异性产生了好感。怀疑自己暗恋她（他）了。随着这种感情的加深，感到恐惧，这种莫名的暗恋使他烦恼。该怎样克服这种情绪呢？

（男）异性相吸自古而然，是人的天性。是谁也抹杀不了的。对这种体验不必恐惧，也不必烦恼，男女同学之间的相互好感，甚至是暗恋，这是一种美好的感情，是正常一种心理状态，它是一种成长的标志，但一定要把握好。大多数同学都能够顺利解决，但也有少部分同学，陷入深深的旋涡之中。

（女）如果陷入这种暗恋不能自拔的话，这种感情就成了自己前进路上的绊脚石。建议他开阔胸怀，不要急于表白自己的感情，如同一张白纸，戳破了它，就失去了自身的美丽。

（男）应努力淡化，疏远这份青春情感。方法就是：多接触其他同学，与大家多交流，勤奋学习，转移注意的目标。当青春情感的薄云散尽，当人生的阳光灿烂地照耀亮丽的世界和生活，就会发现当初的幼稚和可笑。

（烦恼3）青青在课本中发现一个男同学写给她的纸条，大意说很喜欢她，并约她晚自习后到操场谈心。她该怎么办？（女）男女同学之间的情感，需要认真对待、理智处理。选择拒绝，虽是一种策略，但如果方式不当，太生硬，也许就在你说不的时候，对方已经受到了深深伤害，你也从此失去了一位好朋友。

（男）女生尤其要注意不能出言不逊，伤害男生。甚至到处宣扬，贬低他人，抬高自己。应理解和尊重对方，维护对方的隐私。

（女）选择接受，虽然可以保护对方的自尊心，然而草率的接受往往会对双方的学习生活带来严重的负面影响，造成双方的心理压力。

（男）处理这件事，要做到既不伤害对方自尊，又要保持同学间的友谊，确实需要一些小小的技巧，需要掌握好与异性同学交往的尺度。

（女）你可以友好的表达自己的想法，说明继续交往不合适，鼓励对方参与到更多的集体活动中。不要与他单独见面

（男）为了减少自己的烦恼及他人的烦恼。男女生在交往时需要注意真诚与尊重。 （女）为了减少对自己及他人的伤害。不管是男生还是女生，请不要轻易说出爱 （男）请欣赏诗朗诵《所有的日子依然美好》

（生）可爱的男孩，对你热情的邀请，请你，原谅我的沉默。因为，这是一份过早的约定，就像一艘刚刚起航的船，载不动太多的情愁；我瘦弱的双肩，还担负不起你，沉沉的爱意；不要因我的一个眼神而浮想联翩，我的眼里只有一种，纯洁的友谊。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书握笔的力量。我脆弱的心灵载不动你的深情款款，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，失去我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依然美好。

（女）那么.男女生应该如何正常交往？

（男）我们提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校；

（女）我们提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往；

（男）提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往； （女）提倡学生交往多谈学习、理想等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩；

（男）提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼；

（女）提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触；

（男）提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往； （女）提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。 （男）正直青春的我们还有更重要的事要做

（女）大家都喜欢爱，可爱在哪呢？

（男）爱是互相珍惜，不伤害对方

（女）爱不是单方面的事

（男)爱或是被爱都需要学习

（男）秋天的事情就不要想着春天去完成，一朵花过早的开放就会过早地凋零。早恋是一颗洋葱，当你一层层剥下去时都有让你落泪的时候，早恋是一朵玫瑰花，当你送人浪漫的时候也会刺痛你自己，

（女）清风吹拂过的水面会泛起层层涟漪，可清风不沉迷于脚下的碧水，也不留恋身边的美景，因为它知道涟漪会一圈圈散去，前方会有更多的美丽……当青春期恋情不知不觉闯入你的心里，你无法躲避时，就让它开在心里，谢在心里，深埋在心里吧！请不要“勇敢”地对他（她）说出“我爱你”。

（男）人生的每一个阶段都有每一个阶段的使命，青春期恋情就像王母娘娘蟠桃园里尚未成熟的青桃，是我们寂寞青春制造的幌子……我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。请记住，花儿不遵守季节规则，开得过早，就会提前凋谢，更不会结出饱满的果实！

（女）刚刚起航的驶向人生大海的小舟，是载不动爱情的沉重的，而友情却可以使之远航......如果你是一颗多情的种子，长出的可能是一团纷扰的愁绪……如果喜欢一个人，远远地欣赏对方，往往比走近他（她）时的感觉更美丽。

（男）把握不住异性之间那份微妙的情感时，保持距离是最清醒的、理智的选择……急于用千丝万缕的柔情编制爱巢，在那里窒息的不仅仅是“爱”，还有本该朝气蓬勃的青春……所以，我们要用理智之风鼓起青春之帆，使我们的生命之舟远航！