大班科学：城市里的标志
上传者：曲宏伟|上传时间：2017-06-02|密次下载
大班科学：城市里的标志
活动目标：
1，了解（城市）温州常见的迹象，知道他们的意思。
2，尽量创建自己的标志。
活动准备：
1，公共标志的一些图片。
2，略厚的白纸，刷子，剪刀。
活动程序：
首先，看看温州市的各种迹象。
1，在温州大道上产生各种标志，讨论这些迹象的含义：这个标志的意思是什么？它在哪里？你在哪里在我们的幼儿园周围的地区看到它？
2，生产u海大道高架桥及其交通标志，了解标志名称，使用。
3，讨论标志的意义：（城市）为什么温州有这么多迹象？为什么要使用徽标而不是文本？ （标志对我们很重要，简洁，总是提醒人们在各地遵守公共规则，注意安全，也要在困难的时候帮助人。
4，看看，不同于不同的标志，讨论不同的标志，不同的意义。
二，创造标志 的
1，谈谈我们的温州和我们的幼儿园和幼儿园，哪里有需要标记。 （谈谈我们的生活需要标记在哪里。）
2，儿童自己设计，动手绘画和剪刀，创造一个地方创造标志。
3，显示儿童生产的迹象，请谈谈自己生产儿童的迹象。什么是我的标志，在哪里长，什么是使用。
活动延期：
当你下午离开公园时，请让你的父母和你的孩子在幼儿园或你需要的地方（社区）张贴你自己的标志。
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