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大班活动:我是小能人

上传者:罗芳琼
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上传时间:2017-06-02
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大班活动:我是小能人

  活动目标:

  听歌曲,理解应该做什么。

  2.掌握基本的技能,清理,整理,尽量为logo设计。

  3.感受生命快乐的价值,以有秩序,有组织的习惯发展事物。

  活动准备:

  课件我是一个小人。

  活动程序:

  一,享受音乐,熟悉音乐

  1.播放课件[歌曲欣赏],问题:听生日这首歌的感觉怎么样? (快乐,自豪,有 强度等)

  2.再次播放课件【歌词欣赏】,请听儿童思考一天是如何工作的。

  第二,理解歌曲

  1.播放课件[歌曲mtv],请按照图片孩子喜欢的歌曲。

  2.老师:有什么事要做?

  第三,值得做什么

  1.教师要求孩子记住孩子上班时通常做什么。

  2.玩课件[在做什么日期],让孩子知道日常劳动内容的价值。 3.老师:孩子们,不仅知道该怎么办,而且做得好。

  4.玩课件[如何做得更好],请孩子知道一天的价值,劳动的顺序和整理方法。 第四,尽量设计标志的小能量值

  1.老师:如何让别人看到你是一个小人的生活?

  2.播放课件【日记号】,请享受儿童生日标志的价值。

  3.老师:让我们设计徽标的价值,你可以先想想什么形状设计,可以画什么?

  4.教师提供各种形状的纸卡,孩子们根据自己的意愿选择,设计生产标记,内容从统计的日期

  选择健康工作。老师导游,给孩子们帮忙。

  五,选择大家最喜欢的标记

  设计标志张贴在面板上。

  给每个孩子一张贴纸,贴在他最喜欢的标志下面。

  3.选举符号的小能量价值的最高票数。

  活动延期:

  1.请按孩子 根据工作日的价值,做一个统一的标志,然后密封塑料

  吊绳,每天安排孩子穿一个标志做生活的价值。

  2.玩课件[小生日],请孩子们享受其他孩子的劳动场景。

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