七年级 第九课 学习计划ABC
上传者：齐钟岩|上传时间：2017-06-02|密次下载
七年级 第九课 学习计划ABC
【教学目标】
1. 认知目标：认识到计划对于人的重要影响，思考制定学习计划需要注意些什么，学习和
理解目标管理的SMART原则。
2. 情感目标：引导学生体会将学习计划与自身相结合的重要性，理解学习计划的制定对于
学习的帮助。提升学生对于自身的探索意识。
3. 行为目标：根据要求制定具有个性化的学习计划方案，并能够不断调整。签署了学习计
划监督协议书之后能按要求执行。
【教学重点、难点】
重点：教会学生目标管理的SMART原则。
难点：教会学生制定学习计划的原则，并实践操作，让学生主动制定自己的学习计划。
【课前准备】
教师准备：多媒体课件、学习计划监督协议书。
学生准备：学生课本、笔、白纸。
【教学设计】
【活动反馈】
? 教师反馈：
1.课堂的主题是否引发学生的关注？
2.课程的目标是否实现？
3.有没有哪一个环节感觉课堂无法掌控？
4.课程设计还有哪里需要改进？
? 学生反馈：
1.今天课堂上，我的心情如何？
2.我认为今天的心理课主题如何？
3.有没有哪一个环节让我十分感兴趣？
4.有没有哪一个环节让我感觉不舒服？
5.我对于这堂课的总体评价如何？
【练习题】
1.SMART原则的S是指学习目标要具备__________的特点；SMART原则的T是指学习目标要具备__________的特点。
2.请判断以下观点是否正确。
（1）学习目标一旦制定，就不可更改。 （ ）
（2）学习目标要根据每个人的具体情况而定，且可以借鉴SMART原则。（ ）
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