河北师大顶岗实习学生培养方案

上传者：贾建
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上传时间：2017-06-03
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河北师大顶岗实习学生培养方案

　　北楼中学顶岗实习学生培养方案

　　为确保河北师范大学的四名顶岗实习学生进入我校以后，尽快地完成从学生到教师角色的转变，在课堂教学的主阵地上炼师能、铸师德，稳步成长，为他们今后从事教学工作打下坚实的基础，现制定顶岗实习学生培养方案，具体如下：

　　一、提供物质和人员保障

　　（一）我校在人力、物质方面，为顶岗支教实习的大学生提供便利条件。保证他们住有居所食有餐厅，办公有办公室办公桌，每个学生均参加所学专业的学科教学工作。

　　（二）我校为顶岗支教实习的大学生配备综合素质好、业务素质强的专业老师做顶岗支教实习的大学生的指导老师。

　　（三）成立顶岗实习领导小组：

　　组长：刘振波（校长）

　　副组长：冯社群、李立培（负责具体工作）

　　成员：王社英、何二华、田庆辉、吕志霞、王少英、李建敏

　　二、培养目标

　　1、领会《党的教育方针》、《中小学教师职业道德规范》的精神实质，以具有高尚的师德、奉献精神、创新精神以及实践能力为出发点全面锻炼自己。

　　2、学习《新课程标准》,了解进行新一轮课程改革的一些基

　　本知识，熟悉自己所教教材的编排特点，各章节，各单元的教材内容，教学要求以及重点难点，知道怎样制定单元教学目标和课时教学目标以及教学的重难点。

　　3、会写教学计划，能进行教材分析、学情分析，根据实际情况进行课时分配，掌握备课的各个环节，备好课，上好课。

　　4、熟练掌握本学科上课的基本程序，能熟练运用交互式电子白板等现代化的教育技术手段。鼓励创新，探索并采用学生喜闻乐见、实用高效的课堂教学新形式。

　　三、主要培养措施

　　主要是上课方面。以教研组活动为主，让他先听一些骨干教师的课，熟悉上课的基本程序，然后自己拿着自己备好的教案去上课，把握好上课的几个重要环节，学校领导及指导老师去听课，听课后对他在课堂中的每一环节进行详细认真的点评。再次让他们参与到学校教研活动中，听其他教师的课，评其他教师的课，通过相互听课，评课，使他们能掌握上课的基本程序尽快适应新的课堂教学。主要做好以下几方面。

　　（一）指导老师要悉心为顶岗支教实习的大学生给予业务上的帮助。指导他们备课，改进教案、授课。实习生主听指导老师的课，课后及时交流意见，要主动向指导老师请教，及时解决听课中的疑问。

　　（二）学校老师都为顶岗实习的学生提供开放的课堂，接收他们进课堂听课，并与他们进行沟通和交流。指导老师和其他教师随时听顶岗实习生的课，顶岗实习的大学生听取指导老师和其他听课老师的

　　评课意见，再改进。

　　（三）顶岗实习的大学生要积极参加学校的主题教研活动，按照学校要求，提炼自己的主题，并随教研组的开展教研活动，做好活动记录。在活动中也可以发表自己的见解、心得。

　　（六）顶岗支教实习的大学生要准备好录像课教案和课件，及时与指导老师联系，完成授课、录像等工作。指导老师通知相关人员听课、评课，给于具体的指导意见。

　　（七）顶岗实习的大学生要自觉养成收集或采集视频、照片、文本等教学教研资料的习惯。实习临近结束时及时将教案课间等资料交到学校教导处，学校组织人员进行分析总结指导。

　　隆尧县北楼中学

　　2016年2月25日附一：隆尧县北楼中学2015—2016年度

　　第二学期顶岗实习学生培养工作安排

　　河北师大顶岗实习学生培养方案1