活动1 3 母鸭带小鸭
上传者:李应启|上传时间:2015-04-15|密次下载
活动1 3 母鸭带小鸭
活动1 3 母鸭带小鸭(音乐表现)
·活动目标
1、用快乐的声音演唱歌曲,并尝试创编歌词。
2.能在教师的引导下模仿小动物的动作进行律动。
·活动准备
1.经验准备:
有模仿小动物动作的经验c
2.材料准备:
(l)教具“头饰”(鸭妈妈和小鸭)。
(2)音乐“母鸭带小鸭”。
·活动过程
1.可爱的小鸭。
出示鸭妈妈和小鸭的头饰,引导幼儿模仿小鸭的动作。
2.学唱歌曲。
(1)听歌曲“母鸭带小鸭”.,提问:小鸭子是怎样唱歌的?引导幼儿听音乐模仿 小鸭子唱歌的声音。
(2)提问:鸭妈妈带小鸭去哪里玩?引导幼儿逐句学唱歌曲。
(3)听音乐唱歌曲,边唱边进行模仿律动。
3.创编歌词。
(1)提问:如果用猫妈妈和小猫来唱这首歌,我们可以怎样唱?引导幼儿尝试
用猫妈妈和小猫创编歌词并进行小猫的模仿律动。
(2)提问:用小朋友和妈妈来唱这首歌,我们可以怎样唱?引导幼儿尝试用妈
妈和宝宝创编歌词并进行自由律动。
(3)提问:我们还可以用什么小动物来唱这首歌?引导幼儿进行自由创编。
4.表演游戏:妈妈和宝宝。
1、幼儿分角色扮演小鸭、小猫、小鸡、宝宝。教师扮演妈妈演唱歌曲。
2、听音乐边唱歌边进行律动表演。
活动提示
本活动的重难点是引导幼儿初步尝试创编歌词,感受创编歌词的乐趣。
活动3 妈妈过生日(语言表达)
·活动目标
1.学念儿歌,感受儿歌中欢乐、融洽的家庭氛围。
2.愿意为家人做一些力所能及的事。
·活动准备
1.经验准备:
有和家人一起过生日的生活经验。
2.材料准备:
《 生日快乐》歌的音乐磁带。
·活动过程
1.经验回顾。(l)播放《生日快乐》歌,带领幼儿一起唱生日快乐歌。提问:小朋友过过生
日吗?喜不喜欢过生日呀?你们的生日都是怎么过的呢?幼儿畅所欲言,说出生日经验。
(2)今天是妈妈的生日,我们来看看妈妈的生日是怎样过的?
2.学念儿歌。
(1)教师把给妈妈过生日的事情编成了一首儿歌,名字就叫(鹪妈过生日》。
(2)教师朗诵儿歌《妈妈过生日》,幼儿集体跟念。
3.仿编儿歌。
(1)说说妈妈喜欢吃的菜。
(2)用幼儿提出的菜名替换儿歌中“奶奶烧盘虾,爷爷端碗汤”这两句,如“炒鱼片,再烧青菜汤”、“先来红烧肉,再来炒鸡蛋”等等。
·活动提示
幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验。儿歌《妈妈过生日》从爸爸和“我”为妈妈准备生日晚餐人手,流露出浓浓的家庭亲情,幼儿在学念儿歌的过
程中再次感受到了家庭的温馨。
活动4 快乐一家人(社会生活)
·活动目标
1.能在同伴面前大胆地介绍自己的家人。
2.加强对家人的了解,增进与家人亲密的情感。
·活动准备
1.经验准备:
知道自己的家里有几口人,分别是谁。
2.材料准备:
(1)教师与幼儿各自带一张“全家福”的照片。
(2)作业纸“快乐一家人”。
·活动过程
教师出示自己全家福的照片,引导幼儿观察。
(1)教师出示自己全家福的照片,提问:这是谁的全家福?猜猜这张照片中部
有老师的什么人? (引导幼儿说出这张照片是老师的全家福,照片中都有老师的爸 爸、妈妈等。)
(2)教师介绍全家福,如:这是我的爸爸。这是我的妈妈。这是我的哥哥。这 是我自己.
2.出示幼儿的全家福,引导幼儿介绍自己的家人。
(1)幼儿拿出自己家的“全家福”照片,教师引导他们与自己身边的小朋友互 相进行介绍。
(2)请幼儿拿着自己“全家福”的照片,在全班幼儿面前做介绍。
(3)通过介绍感知自己与家人的密切关系,引导幼儿要关爱自己的家人。
3.手指游戏:我家有几口。
教师带领幼儿边说儿歌边做手指游戏。儿歌是: “大拇指是爷爷,爷爷爷爷年 纪大。二拇指是奶奶,奶奶奶奶笑嘻嘻。高个子是爸爸,爸爸开车滴滴滴。无名指 是妈妈,妈妈会织花毛衣。最小一个就是我,数数我家有几口,一二三四五,我家 有五口。"游戏可反复进行。
4.完成作业纸“快乐一家人”的活动。
活动1 4 小鱼的一家(美术创意)
·活动目标
1.尝试用棉签绘画封闭的圆,来表现小鱼的身体特征。
2.能根据画面进行简单的添画
活动准备
1.经验准备:
幼儿画过封闭的圆,并有用棉签绘画的初步体验。
2.材料准备:
(1)红色和绿色广告色各一盒、棉签、图画纸、小抹布、歌曲俐\鱼游》o
(2)作业纸“小鱼的一家”o
·活动过程
1.引出活动主题。
教师模仿小鱼的哭声,教师:咦?是谁在哭?小鱼为什么哭呢?原来小鱼是找 不到爸爸妈妈了,伤心地哭了。请小朋友快帮小鱼找到它的爸爸妈妈吧。
2.感知小鱼的画法。
(1)教师带幼儿说儿歌“小金鱼”,示范画法:取棉签在红色颜料盒里蘸一下, 在纸上画一个椭圆形o (小金鱼,真漂亮,椭圆的身体在前方o)
(2)在身体前部左右两侧各画一个小一些的圆形。 (眼睛大呀在两旁o)
(3)在身体的后部画三个大小相同的椭圆做尾巴,尾巴要和身体连起来o (尾 巴又长又漂亮o)
(4)小鱼画好后换一根棉签蘸绿色广告色添画水草。(游来游去不慌张。)
3.幼儿操作绘画“小鱼的一家”o
(l)幼儿自取图画纸。(能力弱的幼儿可选择画有一条小鱼的图画纸,先描画 一条,再自己进行练习。)
(2)幼儿与教师一起边说儿歌边尝试绘画。
(3)幼儿取作业纸绘画,教师个别指导。提示幼儿广告色没有了随时蘸,画尾 巴时要和身体连起来,绘画时注意画面、桌子及衣服的清洁。
4.作品展示。
(1)将幼儿作品展示到主题墙上,请幼儿看一看小鱼都找到了自己的爸爸妈妈 吗?哪一条小鱼最快乐?
(2)播放歌曲《小鱼游》,幼儿与教师一起边唱边跳结束活动。
·活动提示
在画小鱼的眼睛和尾巴时要找好合适的位置。
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