教学规划
机械原理课程设计教学规划
教学目标：
1、提高学生的工程设计能力和专业知识（主要是机械原理课程等）应用能力。包括：
（1） 利用数学、力学、机械原理等课程知识的能力；
重点是工程问题的定义（功能和性能）能力；由工程问题建立数学、力学分析模型的能力；按照设计要求进行机构设计的能力。
（2） 机构运动和动力分析软件的应用能力；
重点是利用ADAMS、Pro/E、Solidworks等软件进行机构运动和分析的能力。
（3） 实验或虚拟样机实验数据分析和解释的能力；
重点是确定实验目的和实验方法确定的目的，实验数据整理和分析的能力。
（4） 团队合作协调的能力；
重点是团队组织、成员分工、沟通和协调的能力。
（5） 工程设计交流的能力；
重点是技术文件的整理、撰写规范的技术文件的能力、设计思想口头表达的能力。
（6） 项目规划、组织、执行的初步能力。
了解一个项目从规划到完成的主要阶段和各个阶段要解决的主要问题。
2、职业道德培养：不抄袭、不剽窃、不侵权，不设计违反法律和社会公德的机械。
教学组织：学生自主学习和设计为主，以个人或小组为单位；教师指导、组织讨论并进行进度监督、成绩评定
题目来源：
（1） 选择《机械原理课程指导书》中的题目，基本上是一个人完成；
（2） 教师指定的选题范围，以小组为单位完成，每组人数不超过2人
（3） 学生自由选题，以个人或小组为单位。
成绩评定：小组得分60%，个人得分40%
小组得分的测评点和分值
个人得分的测评点和分值
教学计划补充说明：
项目规划报告撰写要点：
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文献综述（国内外学者及学术界相关的观点及解决方法） 项目背景及设计意义 研究内容及关键内容 研究计划（包括任务分解、人员分工及阶段性任务的时间节点） 预期成果 参考文献（需保留和提供原始资料） 制作讨论的PPT 文档要求：标题：小四，黑体；正文：五号，宋体；打印：A4，文档不能少于8页
进展阶段性报告撰写要点：
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预期进度 实际进度 现阶段存在的问题 对存在的问题拟解决的思路 下一步的工作计划 制作讨论的PPT 文档要求：标题：小四，黑体；正文：五号，宋体；打印：A4，文档不能少于5页
设计计算说明书的撰写要点：
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设计背景 机构选型 尺度综合（需要保留计算的原始资料） 运动分析 动力分析 设计结论 收获总结 参考文献 附件 制作答辩的PPT 文档要求：标题：小四，黑体；正文：五号，宋体；打印：A4，文档不能少于15页（人均）
刻录光盘包含内容：
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项目规划报告（word文档，PPT文档） 项目进展报告（word文档，PPT文档） 设计计算说明书（word文档，PPT答辩文档） 计算设计源程序及说明（word文档） 模型文件（提供零件及装配体） 仿真文件（仿真模型及关键线图截图） 原始参考资料（网页，期刊论文等）
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