中小学生安全教育日应急演练活动实施方案
上传者：丁立波|上传时间：2017-06-03|密次下载
中小学生安全教育日应急演练活动实施方案
为了有序开发xx 2015年小学生和中学生安全教育日的紧急演习活动，确保演习活动取得良好效果，开发方案。
第一，练习的目的
通过实施紧急演练，向广大中小学生开展生活教育，教育学生了解地震，防空，火灾等基础知识，掌握逃生逃脱常识，树立生活意识，以应对和减少灾害造成的灾害，确保安全 二，运动范围
各级各级学校的城市（包括幼儿园，下同）。
学校应认真组织练习活动，充分考虑实际学生和儿童，认真安排，注意抓好方式和力量，加强安全防范，避免事故发生。
三，运动时间
2015年3月30日，具体时间由学校决定。在大雨和其他恶劣天气的情况下，运动时间可以推迟。
四，锻炼地方
校园内所有学校开展练习;有多个校园（教学点），分别在校园（教学点）开展练习。 五，锻炼准备
（A）发展锻炼活动 程序。学校设立运动活动领导小组和安全，宣传教育，组织管理，对外联系，应急处理等工作机构，实施保安员，教员，信号员等工作人员。
（2）确定紧急避难所。学校确定在校园的紧急避难所，如运动场，游乐场，草坪，露天场所，可以确定一个地方，可以确定多个;封闭式紧急避难所至少有两个宽度不小于3米的通道。
（C）设置紧急避难所标志。每个应急避难所设置标志，基本要求为：矩形，原则上，面积不小于1平方米，硬质材料，醒目的紧急避难所文字，可以配备图案。在适当的位置牢固地建立紧急避难所的迹象，高度适度，通常不动。
（D）制定疏散方案。学校制定疏散方案，明确疏散方法和预防措施，细化每个教师的职责分工，确定每个班级路径和场地的疏散。学校应结合常规做法，再次判断，确定学校（教学点）合理疏散线，改善或绘制疏散图，张贴在引人注目的部分。同时，要彻底清理 抽空通道以确保流畅。
（5）准备临时急救用品。学校应准备适当数量的药品，设备，饮用水和其他物品，以备运动的临时需要。
（6）在宣传教育之前开展预先教育。学校应该启动课堂教师，相关的学科教师，子类，子学科重点培训和教育，介绍这项工作的目的和意义，使学生熟悉疏散方案，帮助学生消除不必要的心理恐慌，引导学生树立生活意识，珍惜生命，远离危险。
六，锻炼程序
（A）所有参与锻炼的工作人员到达各自的职位。
（B）开始锻炼信号。校园广播教师，学生请注意，现在是紧急演习，请在指导的指导下，根据班级疏散线路，疏散到学校的紧急避难所。
（C）学生在指导下的指导下有序疏散到紧急避难所。
（D）根据应急避难所组织中的设置情况自助救助对方，班上的老师统计并报告数量。
（5）信号的结束。领导小组审查和组织这项工作 学生安全返回并返回正常的教育和教学秩序。
七，相关要求
（A）提高认识和加强领导。开展应急演练是提高学校应急预案的相关性和实用性的有效途径。是提高学校应对突发事件，保护学生生活，维护社会和谐稳定的重要手段。县（市）区教育部门要充分认识在全国中小学生安全教育活动中开展应急演习的重要性，增强责任感，
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