教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 教学研究> 教学案例/设计> 双翼养育门徒训练:开始你的新生命

双翼养育门徒训练:开始你的新生命

上传者:李晻
|
上传时间:2017-06-03
|
次下载

双翼养育门徒训练:开始你的新生命

  落户,一对一陪读

  双翼养育门徒训练系统

  开始你的新生命

  落户

  (一对一陪读)

  1

  落户,一对一陪读

  目 录

  单元一 开始你的新关系:你与上帝的新关系 单元二 开始你的新关系:你与上帝的家的新关系 单元三 建立你与上帝的新关系:聆听上帝说话 单元四 建立你与上帝的新关系:向上帝祷告 单元五 处理你的罪

  单元六 跟随主耶稣

  附:个人与上帝立约书

  2

  落户,一对一陪读

  序 言

  当你接受耶稣进入生命作你个人的主和救主的那一刻,你就开始了你的新生命。正如圣经所说:“若有人在基督里,他就是新造的人,旧事已过,都变成新的了。”(哥林多后书5:17)

  这本《开始你的新生命》小册子,正是为帮助你开始过在基督里的新生命而编写的。

  当你开始去经历在基督里的新生命时,你需要做五件重要的事:

  一.要有一本《圣经》《圣经》是你生命中最重要的书,因为它是上帝的话语,买一本《圣经》,并认真去研读它。你可以征求你的辅助者的意见,你要有一本合适你的《圣经》(通常教会都会送漂亮的圣经给你的)。

  这本《开始你的新生命》小册子能引导你进一步了解《圣经》。

  二.加入一个小组身为初信的基督徒,最重要的事就是参加一个小组。这是一个基本基督徒社群。你可以在小组中认识其他信徒,他们能帮助你更了解作基督徒的意义。小组为你提供了成长的环境。

  3

  落户,一对一陪读

  三.阅读这本小册子《开始你的新生命》共有六单元,需要六星期完成。每个单元分成两个部分:一部分供阅读,另一部分为应用的部分。

  你可以花一天或两天时间去完成每一个单元,但我们建议你最好用两天来做,每天做一部分,这样你便有时间慢慢去领会其中的真理。使用以下的阅读方针:

  1.让上帝向你说话

  2.背诵每周金句

  圣经说: “我将你的话藏在心里,免得我得罪你。” (诗篇 119:

  11)熟记经文是将上帝的话藏在你心里的其中一个方法。它有个最大的好处,就是让你在需要某段经文的时候,既使手上没有圣经,也垂手可得。

  使用本册子所提供的“经文背诵卡”来记和复习指定的经文。

  你知道如何翻找圣经吗?举个例子:“约翰福音 3:16”。 “约翰福音”指的是有关的圣经书卷名称, “3”是章数, “16”是节数。圣经的前页都付上了目录,说明各卷书的页码。你只要找到了有关的书卷,便能根据其章数和节数找到你所需要的经文。仔细读过每单元的内容,以祷告的心去思想其中的真理,然后将之应用在你的生活里。

  3.实行“在本周经历你的新生命”这部分所提议的各种应用。

  4

  落户,一对一陪读

  四.聆听上帝的声音聆听上帝的声音是基督徒生活中的重要部分。在单元二里,将帮助你学会如何聆听上帝的话语。

  从现在开始,你要每天拨出时间与上帝独处,聆听祂的声音。在每周结束时,你可以将上帝所给予你的感动的重点,记录在“在本周聆听上帝说话”这一部分。另外,你要安排时间将用两个月时间去读完《马可福音》。

  五.与你的辅助者约见 在这新生命的起点上,你需要有人来指导你,帮助你在属灵上成长。你的小组长将安排组中的另一个组员作你的辅助者。他会每星期与你约见,与你讨论你在该星期所得的感动和心得,并且与你一起祷告。

  5

  落户,一对一陪读

  单元一

  开始你的新关系----你与上帝的新关系【本周金句】

  “这见证,就是上帝赐给我们永生。这永生也是在祂儿子里面。人有了上帝的儿子就有生命;没有上帝的儿子就没有生命。”(约翰一书 5:11-12)

  当你成为基督徒时,你也同时开始了两个新的关系:你与上帝的关系,和你与上帝的家(即教会)的关系。这两者是相辅相成,缺一不可的。你必需两者兼备,才能完全地经历到上帝为你预备的一切。

  “我们将所看见,所听见的,传给你们,使你们与我们相交。我们乃是与父并祂儿子耶稣基督相交的。”(约翰一书 1:3)

  本单元,将进一步说明关于你与上帝的新关系。

  一.你与上帝的新关系的开端

  你与上帝新关系是如何开始的? 是在你凭信心接受耶稣进入你的生命时开始的。“约翰一书 5:11-12”(本周金句)提到两类人。第一种人有耶稣住在他们生命中,他们也因此有了永生。另一种人是没有耶稣住在他们生命中,也因此没有永生。

  6

  落户,一对一陪读

  基督徒有耶稣住在他们生命中,是因为他们相信祂,并接受耶稣进入他们的生命里。因此,当你相信耶稣并邀请祂进入你的生命时,祂就应邀而入,祂的灵也就从此居住在你的生命里。

  圣经告诉我们:“如果上帝的灵住在你们心里,你们就不属肉体,乃属圣灵了……”(罗马书8:9)。

  一个人成为基督徒的时候,他就属于基督了。基督的灵也就住在他心里。

  二.你与上帝的新关系的意义

  A一个认识上帝的关系当你相信并接受耶稣作你的主和救主时,你就得着了永生。然而这“永生”到底是什么呢?

  “认识你独一的真上帝,并且认识你所差来的耶稣基督,这就是

  永生。”(约翰福音17:3)

  有了永生,你死后就会到天堂永远与上帝同在。虽然如此,你却不必要等到死后经历这永恒的生命。永生在你接受基督作生命之主和救主的那一刻就已经开始了。它是真实的,你现在就能经历得到。永生是认识上帝和祂的儿子耶稣基督。

  永生不只是单知道有关上帝的事实,而是藉着与上帝建立起个人的关系,去认识祂。基督教信仰并非一种宗教,而是一种生命,其核心是一种与上帝的个人关系:与那位独一的上帝,永远的上帝建立个人关系。

  7

  落户,一对一陪读

  因此,你已经踏上了这段漫长的人生旅程,你将在一生中不断地寻幽探胜,去认识上帝!开始你的新生命!

  B一个父与子的关系

  圣经告诉我们说:“凡接待祂的,就是信祂名的人,祂就赐他们权柄,作上帝的儿女。”(约翰福音1:12)

  当你相信并接受耶稣基督并进入你的生命时,你同时成了上帝的儿女,即是说,上帝是你的父,你与上帝的关系是一种父与子的关系。你是上帝的儿女,祂已赐下祂的圣灵来引导你。“因为凡被上帝的灵引导的,都是上帝的儿子。”(罗8:14)

  还记得吗?当你接受耶稣时,祂应邀进入你的生命,祂的灵也从此住在你的心里。日后,当你学会聆听上帝的声音时,你就会更深入的经历到如何跟随上帝的灵的引导了。你将于单元三里面学习这方面的功课。

  你的父母亲如何向你表达他们的爱,以及他们对你的关怀?写下其中两种表达方式:

  1.

  2.

  你是否知道上帝(你在天上的父)比你的父母亲还爱你和关心你?上帝爱你,关心你,甚至赐下祂的独生子耶稣基督,让祂为你而死:“唯有耶稣在我们还作罪人的时候为我们死,上帝的爱就在此为我们显明了。”(罗马书5:8) 想想这点!

  8

  落户,一对一陪读

  三.在本周经历你的新生命

  1.背记【本周金句---“约翰一书5:11-12”】,并每日复习之。

  2.开始每日阅读《马可福音》。这能帮助你去认识耶稣,祂的作为,和祂的教导。

  3.与你的一位家人,和一位朋友,分享有关你与上帝的新关系。只要告诉他们,你已经是一位基督徒,以及成为基督徒对你的意义就行了。你不必向他们传讲道理,只要分享。

  9

  落户,一对一陪读

  单元二

  开始你的新关系----你与上帝的家之新关系【本周金句】

  “弟兄们,这却怎么样呢?你们聚会的时候,各人或有诗歌,或有教训,或有启示,或有方言,或有翻出来的话;凡事都当造就人。”(哥林多前书14:26)

  你已经成为“上帝的家”的一部分,这个家就是“教会”。教会并非一栋建筑物;教会也不单是星期天的崇拜聚会。教会是一个“小组”。小组是一小群基督徒组成的,他们委身于彼此造就,就去得着那些不认识耶稣基督的人。他们每周定时聚集,也在聚会时间以外经常保持联络。

  小组之所以存在,有两个主要的目的:

  一.在小组中彼此造就 上帝从未计划让你成为一位孤单的基督徒。再说,作为一个离群孤立的基督徒并非易事。上帝的计划,是要你与其他的基督徒,在同一个身体内一起成长。

  “全身都靠他联络得合式,百结各按其职,按照各体的功用,彼此相助,便叫身体渐渐增长,在爱中建立自己。”(以弗所书4:16)

  这里的意思是说,上帝使你成为支撑联系着整个身体各部分的其

  10

  落户,一对一陪读

  中一条纽带。也就是说,你必须在上帝的家(小组)藉着信徒间的彼此造就,才能得到成长。彼此造就即彼此建立,彼此扶持的意思。 A你的委身 要在小组中得到成长,你就要对小组委身。要把小组列为你生活的优先。若你已成家,就要全家一起委身。

  上帝的话如此警戒我们:“又要彼此相顾,激发爱心,彼此行善。你们不可停止聚会,好像那些停止惯了的人,倒要彼此劝勉,既知道那日子临近,就更当如此。”(希伯来书10:24-25) 以出席小组聚会表示你的委身。你的出席对于其他肢体而言,是很可贵的,你也要参与小组的活动。因你的参与,能造就其他肢体。生活中总会有许多其他事故使你分心。你必须下定决心,不让其他事故阻扰你,使你无法委身。

  B你的贡献

  上帝计划你成为小组中一位重要的组员。祂期望你成为小组中活跃的一份子,对组中其它肢体的成长做出贡献。祂并不要你单从他人那里领受恩典。祂要你也成为一条恩典的管道,使他人蒙福。 圣灵会赐下属灵的恩赐,让你可以运用恩赐去造就小组。圣灵的恩赐也许是上帝所启示的一句话,为了造就和激励小组;也许是针对某人的生活情况(身体,情感或属灵状况)而赐下的一句话;或者是来自圣灵的感动,要你为某人施行医治的祷告。 对小组做出贡献的其中一个方式,是实际地去帮助小组成员的需要。你可以辅助一位新信徒,就如你本身得到别人的辅导一样。若你继续委身追求成长,你很快就能成为别人的辅导者了,你总会找到机会,去服事你的小组。11

  落户,一对一陪读

  二.透过小组传福音 上帝愿意万人得救,明白真道(提摩太前书2:4)。因此,上帝不但期望小组能藉着信徒之间的造就,在其属灵生命上得着造就,祂也期望小组透过传福音,在其身量上得到增长,传福音就是把关于上帝的救恩的好消息告诉未信者。

  你和你的小组可以成为上帝恩典的管道,把上帝的恩典传送给你未信的家人,亲人和朋友。你要与小组一起以上帝的爱去向他们传福音。你可以让小组为你生活关系网中常接触的人祷告,为他们能得到救恩而祈求。 你也可以邀请他们来到你的小组。或邀请小组一起去探望他们,彼此认识。与你小组中的一些组员一起去拜访你的朋友或亲人。

  三.在本周经历你的新生命1.记背【本周金句-----“哥林多前书14:26”】,并每日复习之。

  2.每日复习你曾记背过的所有经文。

  3.继续每日《马可福音》的阅读。

  4.与你的组长和一位组员交谈了解小组对他们有何意义。

  12

  落户,一对一陪读

  5.求上帝指示你要如何在本周内服事或造就其中一位组员。

  6.邀请几位小组组员到你家探访,并把他们介绍给你的家人。

  13

  落户,一对一陪读

  单元三

  建立你与上帝的关系----聆听上帝说话

  【本周金句】

  “却还不如听上帝之道而遵守的人有福。”(路加福音11:28)

  你已经踏上了这段旅程,渐渐地认识上帝,也渐渐地在你与上帝的新关系上成长。要培养任何一段关系,有两项基要因素是不可或缺的,那就是:时间与沟通。基于同一个道理,你也必须抽出时间去与上帝沟通,才能建立起你与上帝之间的关系。我们称这段与上帝独处的时间为“聆听室时间”。

  有意义的沟通,必须是一种双向的交谈与聆听的经历。在这个单元里,我们来谈谈“聆听上帝说话”这个主题。你必须学会聆听上帝说话,因为祂要亲自对你说话,就好像父亲对孩子说话一样。

  一.上帝透过圣经对你说话 圣经是上帝藉着文字的记载对我们说话。圣经有六十六卷书,其中旧约有39卷,而新约圣经则有27卷。

  上帝在一千五百年之间(约由公元前1400年至公元后90年)的不同时期藉着不同的人,写下了圣经。圣经是人在圣灵的引导下写成的。“因为预言从来没有出于人意的,乃是人被圣灵感动说出

  14

  落户,一对一陪读

  上帝的话来。”(彼得后书1:21)就这样,圣经记录了上帝的话语,上帝在圣经中透露了自己,并说明我们与祂之间的关系。

  A透过圣经去聆听上帝的话语的三项指引:

  假定你正在阅读“马可福音8:2-3”,其中耶稣说“我怜悯这众人,因为他们同我在这里已经三天,也没有吃的了。 我若打发他们饿着回家,就必在路上困乏。因为其中有从远处来的。”

  a耶稣说了什么关于祂自己的事?

  上帝也许透过这些经文向你透露了祂的怜悯和关怀之心。

  b耶稣说了什么关于基督徒生活的事? 从同样的两节经文中,你也许听到了上帝的教导,要你去怜悯和关怀周围有需要的人。

  C上帝要我做些什么事? 或许你又从同样的一段经文中得到上帝的启示,要你去向隔邻的寡妇施怜悯,与她和她的孩子们分享一些食物。

  B一个聆听上帝说话的祷告:

  “主耶稣啊,开启我的心灵之眼,让我看见你,因我想认识你;开启我心灵的耳朵,让我听见你的声音,因为我要顺服你的教导。奉耶稣基督的名祷告,阿们!”

  15

  落户,一对一陪读

  二.上帝在你内心对你说话

  也许你正在犹疑:我怎么知道上帝对我说话?上帝通常都不会以肉耳听得到的声音说话。当上帝说话时,祂通常都会在你内心对你说话,因为祂就住在那里,以圣灵的位格内住你心。因为“上帝将祂的灵赐给我们,从此就知道我们是住在祂里面,祂也住在我们里面。” (约翰一书 4:13)

  上帝所说的话,常常是你本身所意料不到的。祂总是提议美善的事物,绝不会叫你去做坏事。祂也不会说一些违反圣经的教导的话。 上帝在你内心说话的声音是自然流现的,既轻声又温和,也许是一句话,一阵思潮,一个想法,一种感觉,一幅画面,或一个异象。祂会对你说关于祂自己,关于你个人,或关于别人的事。你也许会听见祂说“我爱你”,继而感觉到祂的爱洋溢在你心中,或者听见祂说:“你心里不要忧愁,信靠我吧!”然后你感受到祂所赐的平安。又或者,祂会对你说:“去向XXX(某人)谈起我的事。”祂也许会把一节经文带到你的脑海中,说明你生活中的某种景况。

  1.安静聆听 学习聆听上帝说话的一个好方法,就是安静聆听。闭上眼睛,在上帝面前安静等待,集中心思去聆听祂在你内心说话的声音。

  2.确定上帝的声音

  16

  落户,一对一陪读

  初学者最好能够把所听见的启示,与一位灵命较成熟,有经验的信徒分享,以鉴别所听见的是否是来自上帝的启示。

  3.别气馁 你最初也许听不到上帝对你说话,但不要放弃。你要不断尝试,努力学习。当你经验越丰富,你就会越容易,也越快地分辩出上帝声音了。

  三.上帝透过环境对你说话

  诚然,圣经是神对我们说话的主要途径,然而他也藉着我们周围的环境和身边的人(如属灵的长辈等)来对我们说话。

  四.在本周经历你的新生命

  1.记背【本周金句-----“路加福音11:28”】,并每日复习之。

  2.每日复习你曾记背过的所有经文。

  3.继续每日《马可福音》的阅读。

  4.安排固定的时间与地点,每日与上帝独处。17

  落户,一对一陪读

  5.在本周聆听上帝说话:

  A上帝说了什么关于祂自己的事?

  B上帝说了什么关于基督徒生活的事?

  C上帝要我做些什么事?

  18

  落户,一对一陪读

  的话必常在我口中。”(诗篇34:1)

  敬拜赞美上帝的本性,敬拜赞美祂所成就的一切事。以赞美来敬拜祂,以诗歌来敬拜祂。养成以敬拜赞美作为一日之始的习惯。

  二.向上帝承认你的罪

  圣经上说,我们若把罪隐藏在心里闭口不认,上帝就不会听我们的祷告。“我若习里注重罪孽,主必不听。”(诗篇 66:18)诚恳地为自己的罪行向上帝忏悔,上帝必要赦免你。

  “我们若认自己的罪,上帝是信实的,是公义的,必要赦免我们的罪,洗净我们的一切不义。” (约翰一书 1:9) 认罪能确保你与上帝之间的沟通线不会被切断。

  三.为你的需求祈求

  耶稣告诉我们:“??你们所需用的,你们的父早已知道了。” (太 6:8) 哇,真好!但这并不意味着你就不必祷告了。

  你依然要祷告,所不同的是,当你在为着自己的需要祷告时,你可以更有信心。你的需要也许是危机中有力量,彷徨中有指引,困境中有智慧,患难中有帮助,病痛得医治,忧虑中有平安等等。上帝说:“你们要将一切得忧虑卸给上帝,因为他顾念你。”(彼得前书 5:7)要把你的问题和你生命中的挣扎都交给上帝。自由坦诚地与祂沟通,说出你内心的真正感受。

  然而,最重要的还是你在属灵生命成长上的需要。你要每日为

  20

  落户,一对一陪读

  着你自己的属灵的生命代祷。

  你也要为他人的需要代祷,如:你的家人,小组中的组员,你的牧师,朋友等等,对于那些未认识耶稣的人而言,最重要的就是能够归向上帝。

  四.凡事谢恩圣经教导我们要凡事谢恩:“凡事要奉我们主耶稣基督的名,常常感谢父上帝。” (以弗所书5:20)

  不论是喜是忧,是好是坏,都要感谢上帝;在逆境中,在顺境里,都要凡事谢恩。

  五.圣灵所赐的祷告的言语

  我们向上帝祷告时,常常不知道要说些什么,上帝因此赐下了一种特别的祷告言语,以弥补我们在这方面的不足。

  圣灵所赐的话语,与我们本身所用的语言是不同的。圣经称这种言语为“说方言”或用“方言祷告”。“因听他们说方言,称赞神为大。”(使徒行传10:46)我们在用方言祷告时,虽然并不知道自己在说些什么,但那位赐我们方言的上帝却能明白。

  求上帝赐你祷告的言语。你也可以向你的辅导者或组长表示你愿意得着祷告的言语,他们会为你祷告,求上帝把这宝贵的恩赐赐给你。

  21

  落户,一对一陪读

  六.上帝如何应允你的祷告

  虽然上帝会听取你的每一项祷告,但祂不一定会应允所有的祷告。上帝不是魔术师也不是圣诞老人,祂不会把你所想要的一切都给你。就如所有负责任的父母亲一样,天父上帝只把对你有益的东西赐给你。而只有祂,才知道对你最好的是什么。

  上帝应允祷告的方式至少有四种:

  1.“好的,我会照着你所求的赐给你。”

  2.“不,这对你不好。”

  3.“等着,我会在适当的时候应允你。”

  4. “我有一个更好的主意。”七.在本周经历你的新生命1.记背【本周金句-----“约翰福音福音16:24”】,并每日复习之。

  2.每日复习你曾记背过的所有经文。

  3.继续每日《马可福音》的阅读。22

  落户,一对一陪读

  4.在本周聆听上帝说话:

  A上帝说了什么关于祂自己的事?

  B上帝说了什么关于基督徒生活的事?

  C上帝要我做些什么事?

  5.根据课中所提的祷告形式中四大要点向上帝祷告。

  6.求上帝把祷告的言语赐给你。你也可以请你的辅导者或组长为你祷告。

  23

  落户,一对一陪读

  单元五处理你的罪

  【本周金句】

  “我们若认自己的罪,上帝是信实的,是公义的,必要赦免我们的罪,洗净我们一切的不义。”(约翰一书1:9)

  罪是我们生命中的一大问题。罪会带来内疚和挫败的感觉。

  上帝差祂的儿子耶稣基督来,在十字架上解决了我们的罪的问题。这意味着我们能从,罪所引起的内疚和挫败感中得到释放。

  一.问题的根源何谓罪? 圣经上有两个关于罪的名词。那就是“罪”和“罪行”。 “罪”是根源而“罪行” 则是所结出的“果子”。一棵苹果树会结出苹果(果子),是因为它原本(根源)就是一棵苹果树。苹果树不会长出梨子。我们犯下罪行(果子)是因为我们的本性(根源)是罪恶的。罪性产生罪行。保罗在写信给罗马教会时,也提到罪性与罪行的问题:

  “得赦免其过,遮盖其罪(罪行)的,这人是有福的。” (罗马书 4:7)

  24

  落户,一对一陪读

  “所以不要容罪(罪性)在你们必死的身上作王,使你们顺从身子的私欲。”(罗马书6:12)

  人的问题与他生活中的“果子”并没有主要的关联。问题在于他生命中的“根源”。人的问题在于其罪性。要处理罪行的问题,就必需先解决罪性的问题。

  罪是一种状态,就是人自立为王。自命为生命之主。当我们这么做时,我们的“自我”便取代了神的地位,占据了我们生命的宝座。要解决这个罪性与罪行的问题,我们一定要退下生命的宝座,让上帝作我们生命的王和生命之主。

  若是如此,其结果便是:“感谢上帝,因为你们从前虽然作罪的奴仆,现在却从心里顺服了所传给你们道理的模范。你们既从罪里得了释放,就作了义的奴仆。” (罗马书 6:17-18)

  二.除去问题

  虽然基督已经在十字架上解决了罪的刑罚的问题,但是我们却必需等到基督第二次再来的时候,才能完全的从罪的问题中得以释放。虽然如此,我们若能忠心去顺服上帝的引导,我们还是能够活出一个真正的生命,并在每天生活中战胜罪的捆绑。

  1.赦免罪行

  基督徒依然会犯罪。你或许会问,我若犯了罪该怎么办?

  25

  落户,一对一陪读

  2.向上帝认罪

  圣经教导我们,若我们犯罪,就必需向上帝承认:

  “我们若认自己的罪??”(约翰一书 1:9)。 认罪就是根据上帝的标准去看待罪的问题,换言之,就是同意上帝对罪的看法。 “我向你犯罪,惟独得罪了你,在你眼前行了这恶??” (诗篇51:4)。

  认罪就是承认罪是一项罪,而不是一个错误,一项软弱或一项决定。人必需向自己的罪行负全责,决不找籍口或归咎他人:“我向你犯罪??得罪了你”。3.离弃罪行

  我们要下定决心,不再得罪上帝。求上帝帮助你去克服试探,不再失足。

  “祂既然被试探而受苦,就能搭救被试探的人。”(希伯来书2:

  18)

  你或许会问:“要是我再一次犯罪,上帝依然会赦免我吗?”

  会的。祂会不断地赦免你,只要你不是抱着“既然上帝应许要赦免我,我犯罪又何妨?”的态度。

  4.接受上帝的赦免和洁净

  26

  落户,一对一陪读

  上帝应许我们,祂“是信实的,是公义的,必要赦免我们的罪,洗净我们一切的不义。”(约翰一书 1:9)没有什么罪会严重到上帝无法赦免或不肯赦免。只要我们真心诚意地向上帝认罪,祂就必定会赦免。上帝既然应许要赦免你的罪,就必然会实现祂的应许,这点你可以肯定。

  5.感谢上帝的赦免

  每一次你祈求上帝的赦免,你都要为此事感谢祂。这么做能够帮助你更肯定上帝对你的赦免。而不会理所当然地以为是你应当得到的。

  三.从坚固营垒中得释放有时候,我们会发觉自己被生命中久已成形了的某种权势或劣习缠绕着,苦苦挣扎多时却无法得胜。这种情形可能是以下的某种因素所造成的:苦毒,愤怒,无法饶恕一位曾经伤害你的人----也许是一位家人,亲戚或朋友。损害健康的不良习惯。

  祭拜偶像,使用符咒,迷信算卦。对过去的行为感觉羞耻,无法原谅自己。观看色情影视、阅读黄色书刊,手淫,其它放纵情欲的习惯等等。

  27

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

下载文档

热门试卷

2016年四川省内江市中考化学试卷
广西钦州市高新区2017届高三11月月考政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高一上学期期中考试政治试卷
浙江省湖州市2016-2017学年高二上学期期中考试政治试卷
辽宁省铁岭市协作体2017届高三上学期第三次联考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2017届高三11月月考政治试卷
广西钦州市钦州港区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高二11月月考政治试卷
广西钦州市高新区2016-2017学年高一11月月考政治试卷
山东省滨州市三校2017届第一学期阶段测试初三英语试题
四川省成都七中2017届高三一诊模拟考试文科综合试卷
2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(附答案)
重庆市永川中学高2017级上期12月月考语文试题
江西宜春三中2017届高三第一学期第二次月考文科综合试题
内蒙古赤峰二中2017届高三上学期第三次月考英语试题
2017年六年级(上)数学期末考试卷
2017人教版小学英语三年级上期末笔试题
江苏省常州西藏民族中学2016-2017学年九年级思想品德第一学期第二次阶段测试试卷
重庆市九龙坡区七校2016-2017学年上期八年级素质测查(二)语文学科试题卷
江苏省无锡市钱桥中学2016年12月八年级语文阶段性测试卷
江苏省无锡市钱桥中学2016-2017学年七年级英语12月阶段检测试卷
山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级12月物理第4章试题(无答案)
【人教版】河北省2015-2016学年度九年级上期末语文试题卷(附答案)
四川省简阳市阳安中学2016年12月高二月考英语试卷
四川省成都龙泉中学高三上学期2016年12月月考试题文科综合能力测试
安徽省滁州中学2016—2017学年度第一学期12月月考​高三英语试卷
山东省武城县第二中学2016.12高一年级上学期第二次月考历史试题(必修一第四、五单元)
福建省四地六校联考2016-2017学年上学期第三次月考高三化学试卷
甘肃省武威第二十三中学2016—2017学年度八年级第一学期12月月考生物试卷

网友关注

2014年7月11日下午内蒙古公务员面试真题
2013年内蒙古公务员考试行测真题答案解析
2015内蒙古公务员考试行测真题:数量关系
2014年6月22日上午内蒙古公务员面试真题
2014年6月27日上午内蒙古公务员面试真题
2014内蒙古公务员考试申论真题参考答案
2015内蒙古公务员考试行测真题解读:数量关系
2015内蒙古公务员考试行测真题:资料分析
2014年6月21日下午内蒙古公务员面试真题
2014年7月6日上午内蒙古公务员面试真题
2013年413内蒙古公务员考试行测“红色”十题
2014年7月11日上午内蒙古公务员面试真题
2014年7月4日上午内蒙古公务员面试真题
2014年7月9日上午内蒙古公务员面试真题
2013年内蒙古公务员考试行测真题
2014年6月26日上午内蒙古公务员面试真题
2014年6月23日下午内蒙古公务员面试真题
2014年7月9日下午内蒙古公务员面试真题
2014年7月4日下午内蒙古公务员面试真题
2014年7月8日下午内蒙古公务员面试真题
2014年内蒙古公务员考试行测模拟试卷答案解析
2014年6月28日下午内蒙古公务员面试真题
2015内蒙古公务员考试行测真题解读:常识判断
2014年6月23日上午内蒙古公务员面试真题
2014年7月7日下午内蒙古公务员面试真题
2014年6月29日上午内蒙古公务员面试真题
2015内蒙古公务员考试行测真题解读:资料分析
2014年7月8日上午内蒙古公务员面试真题
2015内蒙古公务员考试行测真题:判断推理
2014年7月7日上午内蒙古公务员面试真题

网友关注视频

沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 7
化学九年级下册全册同步 人教版 第25集 生活中常见的盐(二)
二年级下册数学第一课
【部编】人教版语文七年级下册《逢入京使》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342
二年级下册数学第三课 搭一搭⚖⚖
沪教版八年级下册数学练习册20.4(2)一次函数的应用2P8
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
沪教版八年级下次数学练习册21.4(2)无理方程P19
河南省名校课堂七年级下册英语第一课(2020年2月10日)
冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
第8课 对称剪纸_第一课时(二等奖)(沪书画版二年级上册)_T3784187
【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,江苏省
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,天津市
【部编】人教版语文七年级下册《泊秦淮》优质课教学视频+PPT课件+教案,广东省
第19课 我喜欢的鸟_第一课时(二等奖)(人美杨永善版二年级下册)_T644386
冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
沪教版牛津小学英语(深圳用)五年级下册 Unit 1
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 8
沪教版牛津小学英语(深圳用) 五年级下册 Unit 10
七年级英语下册 上海牛津版 Unit9
外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时
【部编】人教版语文七年级下册《过松源晨炊漆公店(其五)》优质课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
小学英语单词
外研版八年级英语下学期 Module3
8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594
飞翔英语—冀教版(三起)英语三年级下册Lesson 2 Cats and Dogs
【部编】人教版语文七年级下册《老山界》优质课教学视频+PPT课件+教案,安徽省
沪教版牛津小学英语(深圳用) 四年级下册 Unit 3
冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)