关注幼小衔接Word
上传者：金盛芳|上传时间：2017-06-04|密次下载
关注幼小衔接Word
一、幼小衔接存在的问题
二、幼小衔接中问题出现的原因分析三、如何尝试做好幼小衔接
实验告诉我们： 1.个体发展具有一定的规律性，任何过早教育、 过度教育都是属于“揠苗助长”的摧残行为； 2.要尊重成熟的客观规律 3.不能超越幼儿已有的发展与成熟水平，强迫 幼儿学习超越他们成熟水平的知识与技能。
格塞尔“双生子爬台阶”的实 验
一、幼小衔接存在的问题否快乐，忽视了对孩子体验过程的引导，导致孩子打小厌学。
1.家长——关注孩子学习的结果，不关注孩子学习的过程是20元的故事
2.幼儿园——竞争与生存、理念、迎合、盈利、思路等。算20以内的加减法、会拼音和英语，但是领跑不到两个月就“泄气”?
3.学校——为什么好多孩子上学之前已经认识好多汉字、会
新生的麻烦事
视听：关于幼小衔接话题的讨论
轻松一刻了解一下我们的新生代 看看外面的世界
二、幼小衔接中问题出现的原因分析幼儿教育 “小学化”的原因 1.政府的“无为”:择校泛滥 2.小学的“无耻”:转嫁压力 3.幼儿园“无能”:不务正业 4.家长的“无知”:揠苗助长 5.社会的“无情”:急功近利 6.孩子的“无奈”:童年消失 ——钱志亮
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