2014教资考试幼儿心理学知识点:幼儿心理学概述
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2014教资考试幼儿心理学知识点:幼儿心理学概述
幼儿心理学概述
一、心理
心理的物质基础:任何一种生理现象都有其物质基础。人脑是心理的器官,心理是脑的机能。
人脑包括三个部分,这三个部分是在进长的过程中的不同的阶段依次形成。
第一部分:是脑最古老的一部分,位于头颅内的最底层,称为脊髓、延脑、中脑和旧小脑,负责的基本的生理机能,如呼吸、心跳、血压、反射、视听感觉综合、动作平衡和身体协调等。
第二部分:位于头颅内部的中间位置,称为间脑和新小脑,间脑主要控制植物性神经系统的活动、维持大脑各部位的兴奋、负责处理反应。新小脑主管运动协调等。
第三部分:位于头颅骨部的是高层,是进化过程中较后形成的部分,称为大脑。大脑主要负责神经活动。
大脑分为左右两个半球。大脑的主要机能是接受、分析、综合、贮存和发布各种信息。人的大脑可以分为四个机能分工的叶:枕叶与视觉有关、颞叶与听觉有关,顶叶与躯体有关,额叶控制着人有目的、有意识的行为。
二、什么是幼儿心理学?
发展心理学:主要研究人从出生到死亡的一整个生命周期中,心理发生和发展趋势和规律的一门学科。
幼儿心理学:主要研究3-6岁幼儿,是研究幼儿阶段儿童的心理特征和发展趋势的一门学科。
法国启蒙思想家卢梭:儿童是有他物有的看法、想法和感情的;如果是想我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情的;那简直是最愚蠢的事情。
幼儿心理学的任务是:(1)阐明幼儿的心理特征和发展的趋势。(2)提示儿童心理发展的机制。
年龄特征:是发展心理学的一个基本概念,指的是某一特定的年龄阶段中最稳定、最普通、最典型的本质心理特征。
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