教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：想象
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教资国考|小学《教育教学知识与能力》高频考点精髓：想象
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.想象的概念
想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。如读自居易的诗句日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，头脑中也能浮现出祖国江南秀丽景色形象。
2.想象的分类
(1)有意想象和无意想象
有意想象也称随意想象，指有预定目的和自觉进行的想象，有时还需要一定的意志努力。它包括再造想象和创造想象等。
无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。
(2)再造想象和创造想象
再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。
(3)幻想、理想和空想
幻想是创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。
如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想。
如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。
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