现代文阅读技巧

上传者：陈兆琪
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

现代文阅读技巧

　　一、整体感知

　　①审读题干。(从问题中获知有效信息，带着疑问通读全文)

　　②阅读全篇，在阅读过程中对材料做整体理解，宏观把握。(明确文章或话题的写作背景，明晰文章的行文框架与思路，把握文章体裁特点与语言风格，感知文章主旨与情感基调。)

　　③筛选信息。(依据问题，划定与作答相关的信息区域;把握解读角度或解题切入点。)

　　二、关注细节

　　①关注题目。(题目是文章的眼睛，从题目去揣测作者的写作意图)

　　②理清段落间的逻辑关系。(抓准核心句子起始句、重点句、归纳句，这些句子常常是提炼文段内容的依据。)

　　③重视对句子的理解与分析。(比如记叙类文章里，有议论、抒情的句子;议论文及抒情散文中的中心句、过渡句;文章中反复出现的句子、总结性的语句;文章的开头和结尾等，这些句子常常直接或间接地渗透着作者的观点。)

　　④注意文段中多次出现的词语、意义相近的词语。(这些词语常常是内容要点、中心意思的外在表现，不可忽视。)

　　三、作答技巧

　　①关注题目后的分值。(从分值推测答题要点，避免漏答，标清序号。)

　　②联系上下文作答。

　　③要尽量使用原文中的话，或者稍加修饰后的话语作答。(实际上，一套阅读题，四个题目中至少有两个题目是可以直接或间接用原文中的语言回答，所以，我们常说的一句话是：答案在原文中，看你会找不会找。)

　　④多角度分析，条分缕析。

　　⑤使用术语，润色语言。(如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下等)

　　四、现代文阅读常见题型

　　(一)有关语言修辞的题型

　　1.描绘类

　　如：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?

　　答题模式：不行。因为该词生动具体、形象、准确地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。

　　2.结构类

　　如：某两个或三个词语的顺序能够交换?为什么?

　　答题模式：不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，表达了

　　3.修辞类

　　如：这句话运用了什么修辞方法?有什么好处?

　　答题模式：修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境分析。

　　(二)有关谋篇布局的题型

　　如：该段在文中有什么作用?

　　答题模式：文首：开篇点题，照应题目，总领全文，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫。文中：承上启下，总领下文，总结上文，呼应前文。文末：点明中心，升华感情，深化主题，照应开头，结构严谨，画龙点睛，言有尽而意无穷。

　　(三)有关表现手法的题型

　　如：文章这样写有什么样的好处或效果?

　　答题模式：方法+内容+效果

　　(四)有关鉴赏人物的题型

　　1.人物形象鉴赏

　　如：请简要分析人物的形象

　　答题模式：按总分/分总来回答。用一句话从整体上对该人物做出一个定性分析，再从几个方面做具体分析。

　　2.人称使用鉴赏

　　如：使用第一/二/三人称有何好处?

　　答题模式：第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

下载文档

网友关注

2014年教资考试中学教育心理学辅导六：知识的学习

2014年教资考试中学教育心理学辅导十二：教学设计

2014年教资考试中学教育心理学辅导一：教育心理学概述

2014年教师资格考试中学教育学资料六：小学德育概述

教资考试《中学教育学》复习资料2.2：教育与生产力

教资考试《中学教育学》复习资料1.2：教育学的发展

教资考试《中学教育学》复习资料6.1：课程概述

2014年教资考试中学教育心理学辅导四：学习动机

2014年教师资格考试中学教育学资料二：课外活动的内容和形式

教师资格考试心理学：关于“心理断乳期”

教资考试教育教学知识与能力重点五：教育的概念

教师资格辅导资料：教育心理学在西方的发展

2014年教资考试中学教育心理学辅导五：学习的迁移

教资考试《中学教育学》复习资料3.4：普通中等教育促进青少年发展的特殊任务

教资考试《中学教育学》复习资料1.1：教育的发展

教资考试教育教学知识与能力重点八：教育目的

教资考试《中学教育学》复习资料3.3：教育对人类地位的提升

教资考试《中学教育学》复习资料3.2：影响个体身心发展的因素

教资考试《中学教育学》复习资料4.3：我国的教育目的

教资考试《中学教育学》复习资料5.1：学生

2014年教师资格考试中学教育学资料五：小学班主任的主要工作

2014年教资考试中学教育心理学辅导十一：心理健康教育

2014年教资考试中学教育心理学辅导十：态度与品德的形成

2014年教师资格考试中学教育学资料九：德育的原则、途径和方法

教资考试《中学教育学》复习资料5.2：教师

2014年教师资格考试中学教育学资料三：课外活动的指导

教资考试教育教学知识与能力重点九：学校教育制度

2014年教资考试中学教育心理学辅导三：学习的基本理论

教资考试《中学教育学》复习资料4.1：教育目的概念和层次结构

2014年教资考试中学教育心理学辅导八：学习策略

网友关注视频

北师大版八年级物理下册第六章常见的光学仪器（二）探究凸透镜成像的规律

精品·同步课程历史八年级上册第15集近代科学技术与思想文化

沪教版八年级下册数学练习册一次函数复习题B组（P11）

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》

第12章圆锥曲线_12.7 抛物线的标准方程_第一课时(特等奖)(沪教版高二下册)_T274713

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit1

外研版英语七年级下册module3 unit1第二课时

8 随形想象_第一课时(二等奖)(沪教版二年级上册)_T3786594

【获奖】科粤版初三九年级化学下册第七章7.3浓稀的表示

外研版英语三起5年级下册（14版）Module3 Unit2

苏教版二年级下册数学《认识东、南、西、北》

沪教版牛津小学英语（深圳用）六年级下册 Unit 7

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 3

北师大版数学四年级下册第三单元第二节小数点搬家

冀教版英语五年级下册第二课课程解读

冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的简单应用》

19 爱护鸟类_第一课时(二等奖)(桂美版二年级下册)_T502436

外研版英语七年级下册module1unit3名词性物主代词讲解

苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》

沪教版牛津小学英语（深圳用）五年级下册 Unit 10

8.对剪花样_第一课时(二等奖)(冀美版二年级上册)_T515402

30.3 由不共线三点的坐标确定二次函数_第一课时(市一等奖)(冀教版九年级下册)_T144342

冀教版英语三年级下册第二课

河南省名校课堂七年级下册英语第一课（2020年2月10日）

3月2日小学二年级数学下册（数一数）

沪教版牛津小学英语（深圳用）四年级下册 Unit 12

化学九年级下册全册同步人教版第18集常见的酸和碱（二）

第五单元民族艺术的瑰宝_15. 多姿多彩的民族服饰_第二课时(市一等奖)(岭南版六年级上册)_T129830

冀教版小学英语五年级下册lesson2教学视频(2)

外研版英语七年级下册module3 unit2第一课时

精品推荐

营造良好的企业文化

分类导航

生物学

陈兆琪

此文档贡献者

2018-10-17
贡献时间
密
下载次数

教育资源为主的文档平台

文档分类