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2015教资国考|现代汉语语法知识简要梳理(六):复句类型

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。

  1、并列复句。常用的关联词语有即A,又B不是A,而是B。

  2、承接复句:几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动。常用的关联词语有A,于是BA,然后B、A,接着B、A,便B。

  3、递进复句:由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有不但(不光、不只)A、而且(还、又)b、而且、并且、尚且a,何况b、别说a就连(就是)B。

  4、选择复句:表示或此或彼、非此即彼、与其这样不如那样等意思。常用关联词语有或者(或)a、或者(或)b、不是a就是b、是a还是b、与其A,不如b。

  5、转折复句。常用的关联词语有:虽然a但是b、a不过b、可是、然而、却等。

  6、因果复句。常用的关联词语有因为a所以b、既然a就(那么)b、因此。

  7、假设复句:前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语有如果(倘若)a就(那么)b、即使(纵然)a,也b、再A,也b、假如、假使、假若、要是。

  8、条件复句。前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有只要a,就b、只有(除非)a才b,无论(任凭)a,都(也)b。

  9、解说复句:也称总分复句,由总提和分说两部分组成,总提用一个分句,分说与总提相应,用几个分句表达。

  例如:战争分为两类:一类是正义的,一类是非正义的。

  10、目的复句,由两个有目的关系的分句组成,前个分句表示一种行为,后一个分句表示这种行为的目的。常用关联词语有为了、为的是、以免、省得。

  【练一练】

  1、下面对复句的分析不正确的一项是:()

  A、我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。(这是递进复句)

  B、这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度。(这是选择复句)

  C、即使工作再困难些,他也不会退缩的。(这是条件复句)

  D、既然主人盛情邀请,我们就不要推辞了。(这是因果复句)

  【答案】C。假设。

  2、对复句类型判断不正确的一项是:()

  A、那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。(这是并列复句)

  B、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难搬掉。(这是选择复句)

  C、我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。(这是条件复句)

  D、我不久就离开母亲,因为我读书了。(这是因果复句)

  【答案】D

  3、对下列复句的关系判断正确的一项是:()

  ⑴高速度地发展我国的科技事业,既是十分必要的,也是十分可能的。

  ⑵矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质不同。

  ⑶阳光映照着雨后树林,树叶绿得更加鲜艳。

  ⑷除非你亲自去解释,他才会相信。

  A、并列转折因果条件

  B、递进转折条件假设

  C、并列转折条件假设

  D、递进转折因果条件

  【答案】A

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