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2015教资国考|高中政治知识点:《文化生活》复习指南(一)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1.什么是文化?文化是怎样产生的?

  文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

  2.文化的形式有哪些?文化的力量作用?

  形式:①世界观,人生观,价值观(三者为人们文化素养的核心和标志)等具有意识形态性质的部分;

  ②自然科学和技术,语言和文字等非意识形态的部分。

  作用:(原因)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

  (表现)不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

  3.文化与经济、政治(社会生活的三个基本领域)的关系?

  ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

  ②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

  4.文化对人的影响的特点?

  对象:①文化影响人们的交往行为和交往方式

  ②文化影响人们的实践活动,认识活动和思维方式。

  特点:①文化对人有潜移默化的影响

  ②文化对人有深远持久的影响

  5.文化对人的塑造作用是什么(体现在哪些方面)?

  三方面:①文化能丰富精神世界

  ②文化能增强精神力量

  ③文化能促进人的全面发展

  6.文化在综合国力竞争上的地位及作用?

  地位及作用:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉;

  文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。

  突出原因:①文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。

  ②在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。

  如何增强文化竞争力:

  必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

  2015教资国考|高中政治知识点:《文化生活》复习指南(一)1

  7.民族文化的多样性表现在哪些方面?

  主要表现在①民族节日:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化优势,是一个民族历史文化的长期积淀;庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族精神的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。

  ②文化遗产:一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

  8.怎样认识文化多样性?(地位,作用)

  地位作用:人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力

  2015教资国考|高中政治知识点:《文化生活》复习指南(一)2

  9.怎样尊重文化多样性?【怎样对待文化的多样性?(态度和原则)】

  态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。。

  原则:各国各民族文化一律平等。

  2015教资国考|高中政治知识点:《文化生活》复习指南(一)3

  10.什么是文化传播?

  文化交流的过程就是文化传播的过程,即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。

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