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2015教资国考|高中政治知识点：《经济生活》复习指南（四）

上传者：童小清
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上传时间：2018-10-17
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2015教资国考|高中政治知识点：《经济生活》复习指南（四）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 第二单元生产、劳动和经营

　　第四课 生产与经济制度

　　1、生产与消费的关系

　　生产决定消费：①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

　　消费反作用于生产：①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。③一个新的消费热点的出现，往往能够带动一个产业的出现和成长。④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。

　　2、大力发展生产力的意义

　　①只有大力发展生产力，才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。②只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。③只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。④只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

　　3、我国的基本经济制度

　　公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

　　2015教资国考|高中政治知识点：《经济生活》复习指南（四）1

　　2015教资国考|高中政治知识点：《经济生活》复习指南（四）2

　　4、公有制的实现形式

　　股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。

　　股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。

　　5、公有制主体地位的体现

　　就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，有的地方、有的产业可以有所差别。

　　国有经济控制国家经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

　　6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义

　　原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。

　　这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求。

　　意义：实践证明，这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平。

　　7、坚持和完善我国的基本经济制度

　　坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济的发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。

　　坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，发挥国有经济的主导作用。必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

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