2015年教资统考：世界现代史复习重点（二）

上传者：陈香兰
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上传时间：2018-10-17
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2015年教资统考：世界现代史复习重点（二）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件《国家与革命》的内容与意义(阐明用暴力打碎旧的国家机器建立无产阶级专政的必要性)：

　　1.内容：关于国家阶级性的问题国家是阶级矛盾不可调和的产物；暴力革命是无产阶级革命的一般规律；无产阶级专政的必要性和无产阶级国家的职能；分析论断了资本主义向社会主义过渡的一些问题；批判了许多修正主义和机会主义。

　　2.意义：捍卫了马克思主义关于国家与革命的学说，是无产阶级革命巩固无产阶级专政的纲领，是批判形形色色的机会主义的武器，武装了党，对于争取十月革命的胜利具有重要意义。

　　《布列斯特合约》：

　　是在国家经济处于崩溃，国内反革命势力猖獗，人民渴望争取早日结束自卫战争的情况下，为了巩固苏维埃政权，退出帝国主义战争而签订的屈辱性条约。合约使苏联失去了大量的领土，蒙受了一次空前的民族浩劫，它使内部矛盾尖锐化。但在当时，布列斯特合约的签订具有深远的历史意义，它使苏俄退出了第一次世界大战，赢得了巩固新生苏维埃政权的时间，为国际共产主义运动提供了丰富的历史经验。1918年11月11日，德国战败投降。11月13日，苏维埃政府宣布废除《布列斯特合约》。

　　签订的原因：没有军队可以进行自卫战争；广大人民群众厌恶帝国主义战争，渴望结束战争；经济处于崩溃的边缘；国内反革命势力的猖獗。

　　消极影响：加剧了社会矛盾，损失了大量的土地和财产人口，内部矛盾尖锐化。

　　战时共产主义政策：

　　是苏维埃政权在特定的历史条件下(实现直接的社会主义过渡)所采取的在经济领域所执行的非常措施，是强制执行而且是工人之间暂时的军事政治联盟。

　　1.主要内容：实行余粮收集制；普遍实行工业国有化，消灭资本主义私有制(实行高度集中的不用货币结算的统收统支的管理体制)；实行贸易国有化，禁止一切私人贸易和地方商品流通(取消市场，取消商品交换)；实行普遍劳动任务制，贯彻不劳动者不得食的原则，凡有劳动能力的人必须参加劳动。

　　主观的影响：强调在组织生产、管理和分配上的统一，集中程度越高越能发挥社会主义的优越性；企图用军事方法，也就是行政命令来解决经济建设的问题；认为社会主义与商品货币关系是不相容的；认为无产阶级革命缺的胜利以后，可以不经过一定的过渡时期而实行直接的过渡。

　　2.作用：

　　积极方面：支援前线，供给，巩固政权。

　　消极方面：存在弊端、过失和错误，对苏联工农业生产遭到了一定的破坏，严重影响了工农联盟。

　　3.启示：要正确的认识和把握社会所处的历史阶段；社会主义也是商品经济；党和国家政策的执行必须遵守客观经济规律，符合社会生产力的发展。

　　伟大的创举：

　　1919年3月初，协约国对俄国进行了第一次武装进攻，高尔查克的40万叛军以及英法美日等国的干涉军队对苏维埃政权发动了联合进攻，在这种形势下，苏俄党和政府发出了一切为了东线全力粉碎高尔查克等口号。广大人民群众积极支持，忘我劳动。1919年4月12日(周六)下班后坚持义务劳动修理机车，一夜间修复了30台机车，这一先进事迹立即发展为群众性星期六义务劳动的活动，列宁称这种不计报酬的无私献身精神为伟大的创举

　　赤卫队进攻资本

　　苏维埃政权建立后在经济上的一项加快剥夺剥夺者和国有化的步伐，通过一系列的法令得以实施。这一项措施实现了苏维埃政权掌握国民资本，巩固新生政权。列宁将这一时期称之为赤卫队进攻资本。

　　阿芙乐尔炮声：向冬宫发起总进攻的信号。