2015教师资格国考高中历史知识点总结（7）
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2015教师资格国考高中历史知识点总结（7）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 苏联社会主义建设的经验和教训
考点 战时共产主义政策
(1)目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权
(2)内容：①实行余粮收集制;
②全面推行工业国有化;
③取消自由贸易，实行配给制;
④实行普遍劳动义务制等
(3)影响：战胜了敌人，巩固了政权，但不是向社会主义过渡的正确途径。
考点 新经济政策
(1)背景：①战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引起人民不满。
②1921年喀琅施塔得兵变反映出苏俄国内严重的经济政治危机。
(2)内容：
①农业方面，以粮食税代替余粮收集制;
②工业方面，一些中小企业，允许私人和外国资本家经营;
③商业方面，允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换;
④分配方面，废除实物配给制，实行按劳分配制。
(3)特点：利用商品货币关系进行社会主义建设。
(4)作用：巩固工农联盟，迅速恢复发展经济，有利于向社会主义的过渡。
考点 斯大林模式在经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训
(1)斯大林模式的形成标志：1936年苏联宪法的颁布
(2)主要表现：①政治上实行高度集权的政治体制;干部职务终身制;对领袖的个人崇拜。
②经济上实行优先发展重工业;用行政手段加快农业集体化;实行高度集中的计划经济体制，忽视价值规律和市场作用。
考点 赫鲁晓夫改革的主要内容
(1)苏联改革原因：斯大林模式的弊端阻碍了生产力的发展
(2)赫鲁晓夫改革内容：
①政治改革：主要是平反冤假错案;破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则，
②经济改革：首先从农业开始：加大农业的投入，鼓励垦荒;工业方面，扩大地方和企业的自主权;精简机构
考点 戈尔巴乔夫改革
(1)内容：
①经济上1985年首先进行经济体制的改革。
②政治上戈尔巴乔夫在1988年提出人道的、民主的社会主义以取代科学社会主义。在苏联实行议会制、总统制、多党制;在意识形态上抛弃以马克思主义为指导，放弃党在政治，实行政治多元化和意识形态多元化等等。
(2)苏联解体
①标志：1991年底苏联的11个加盟共和国共同签署了阿拉木图协议，标志着苏联解体。
②原因：
直接原因：戈尔巴乔夫背离了科学社会主义方向;
历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端;
外部原因：西方资本主义国家的和平演变战略。
查看重要考点罗斯福新政与资本主义运行机制的调节请点击此处
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