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2015教资国考:中学物理基础知识【运动、力和功】(一)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 1、在国际单位制中,时间的单位是秒/s,常用的还有小时/h、分/min、毫秒/ms等。

  换算关系是:1h=60min=3.6103s=3.6ms.

  2、在国际单位制中,长度的单位是米/m.

  常用的还有千米/km、分米/dm、厘米/cm、毫米/mm、微米/m、纳米/nm、光年/l.y等。

  换算关系是:1km=103m,

  1m=10dm=100cm=1000mm(米,分米,厘米,毫米:进率为10)

  km=1m=103mm=m=nm(千米,米,毫米,微米,纳米:进率1000)

  1l.y=9.46m.(光年是长度单位,1光年表示光在一年中传播通过的距离。)

  3、误差:测量值和真实值之间的差别,叫做误差。误差不等于错误,误差不可避免。

  4、减小误差的方法:选用精密工具、采用合理测量方法、多次测量取平均值。

  5、力/F是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。力/F的单位是牛顿/N.两个鸡蛋的重力约为1牛。即:G=1N.

  6、力可以使物体发生形变,也可以改变物体的运动状态(改变速度或改变运动方向)

  7、力是物体运动状态发生改变的原因。(汽车起动时,由于受发动机牵引力作用,才由静止变为运动)

  8、力的三要素是:大小、方向、作用点。(力的示意图法:用带箭头线段把三要素表示出来)

  9、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

  10、弹簧测力计:弹簧挂钩所受拉力等于弹簧弹力;弹簧弹力F弹与弹簧形变量X成正比。

  11、重力/G:物体受到地球的吸引力叫重力。方向:竖直向下。作用点:重心(几何中心、悬挂法)大小与质量/m有关:G=m*g.(g=9.8N/kg,粗略计算取10N/kg.)

  12、增大物体稳定性的方法:增大底部支承面积、降低重心位置。

  13、摩擦力/f:阻碍物体相对运动(动摩擦力f动)或相对运动趋势(静摩擦力f静)的力,叫摩擦力。

  14、影响摩擦力大小的因素:接触面的粗糙程度/和压力/N.(滚动代替滑动、加润滑油可减小摩擦)

  由:f动=*N.

  可知:压力(N)越大、接触面()越粗糙,摩擦力(f动)越大。

  15、运动是宇宙中的普遍现象,绝对静止的物体是不存在的。

  16、机械运动是指一个物体相对于另一个物体位置的改变。

  17、参照物是假定不运动的物体。

  18、机械运动可分为直线运动和曲线运动,直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

  19、速度是用来表示物体运动快慢的物理量;物体在单位时间内通过的路程叫速度。

  20、匀速直线运动:

  ①比较运动快慢的两种方法:

  a.比较在相等时间里通过的路程;B.比较通过相等路程所需的时间。

  ②单位换算:1米/秒=3.6千米/时。

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