教资统考化学备考指导：气体制备装置气密性的检查
上传者：戴文俊|上传时间：2018-10-17|密次下载
教资统考化学备考指导：气体制备装置气密性的检查
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 【例1】如何检查图A装置的气密性。
方法：如图B将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾焐容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出， 过一会儿移开焐的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。若焐时有气泡溢出，移开焐的手掌或毛巾，有水柱形成，说明装置不漏气。
【例2】请检查下面装置的气密性。
方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯的水液面以下，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热后，有水柱形成，说明装置不漏气。
【例3】启普发生器气密性检查的方法。
方法：如图所示，关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号，静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。
【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。
方法1：同启普发生器。若颈中形成水柱，静置数分钟颈中液柱不下降，说明气密性良好，否则说明有漏气现象。
方法2：向导管口吹气，漏斗颈端是否有水柱上升。用橡皮管夹夹紧橡皮管，静置片刻，观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落，若吹气时有水柱上升，夹紧橡皮管后水柱不下落，说明气密性良好。
【例5】检查图A所示简易气体发生器的气密性。
方法：关闭K，向烧杯中加水浸没干燥管下端管口，继续加水，使干燥管内液面低于烧杯中水的液面。静置一段时间，若液面差不变小，表明装置气密性良好。
总结与思考：
气密性检查方法多样，但总的原则是相同的，即：
(1)利用热源：用手捂或用酒精灯微热，看是否有气泡，移开热源，是否有一段水柱。
(2)利用液面高度(差)有否变化。
【例6】如下图所示为制取氯气的实验装置：盛放药品前，怎样检验此装置的气密性。
方法：向B、D中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，微热A中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞K片刻后，D中导管倒吸入一段水柱，B中没入液面的导管口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。
【例7】如何检查下面装置的气密性。
方法：用止水夹夹住b、c装置间的导管的橡皮管，并关闭分液漏，用酒精灯在a装置下微热，若b装置中的导管产生一段水柱，表明止水夹前面的装置气密性良好。再在C处的锥形瓶中用酒精灯微热，若e处出现气泡，停止微热，插在e处液面下的导管产生一段液柱，表明这部分装置的气密性良好。
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