教资统考化学备考指导:气体制备装置气密性的检查
上传者:戴文俊|上传时间:2018-10-17|密次下载
教资统考化学备考指导:气体制备装置气密性的检查
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 【例1】如何检查图A装置的气密性。
方法:如图B将导管出口埋入水中,用手掌或热毛巾焐容积大的部位,看水中的管口是否有气泡逸出, 过一会儿移开焐的手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。若焐时有气泡溢出,移开焐的手掌或毛巾,有水柱形成,说明装置不漏气。
【例2】请检查下面装置的气密性。
方法:关闭分液漏斗活塞,将导气管插入烧杯的水液面以下,用酒精灯微热圆底烧瓶,若导管末端产生气泡,停止微热后,有水柱形成,说明装置不漏气。
【例3】启普发生器气密性检查的方法。
方法:如图所示,关闭导气管活塞,从球形漏斗上口注入水,待球形漏斗下口完全浸没于水中后,继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处,做好水位记号,静置几分钟,水位下降的说明漏气,不下降的说明不漏气。
【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。
方法1:同启普发生器。若颈中形成水柱,静置数分钟颈中液柱不下降,说明气密性良好,否则说明有漏气现象。
方法2:向导管口吹气,漏斗颈端是否有水柱上升。用橡皮管夹夹紧橡皮管,静置片刻,观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落,若吹气时有水柱上升,夹紧橡皮管后水柱不下落,说明气密性良好。
【例5】检查图A所示简易气体发生器的气密性。
方法:关闭K,向烧杯中加水浸没干燥管下端管口,继续加水,使干燥管内液面低于烧杯中水的液面。静置一段时间,若液面差不变小,表明装置气密性良好。
总结与思考:
气密性检查方法多样,但总的原则是相同的,即:
(1)利用热源:用手捂或用酒精灯微热,看是否有气泡,移开热源,是否有一段水柱。
(2)利用液面高度(差)有否变化。
【例6】如下图所示为制取氯气的实验装置:盛放药品前,怎样检验此装置的气密性。
方法:向B、D中加水使导管口浸没在水面下,关闭分液漏斗活塞,打开活塞K,微热A中的圆底烧瓶,D中导管有气泡冒出;停止加热,关闭活塞K片刻后,D中导管倒吸入一段水柱,B中没入液面的导管口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。
【例7】如何检查下面装置的气密性。
方法:用止水夹夹住b、c装置间的导管的橡皮管,并关闭分液漏,用酒精灯在a装置下微热,若b装置中的导管产生一段水柱,表明止水夹前面的装置气密性良好。再在C处的锥形瓶中用酒精灯微热,若e处出现气泡,停止微热,插在e处液面下的导管产生一段液柱,表明这部分装置的气密性良好。
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