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《大众健美操四级规定动作》教学设计

上传者:郭松梅
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上传时间:2018-10-17
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《大众健美操四级规定动作》教学设计

  《大众健美操四级规定动作》教学设计

  导语:

  试讲是教师资格证面试中的主要形式,其主要考察教师必须具备一些能力,包括语言表达能力,动作示范能力以及如何在面试之前做好教学设计的能力,近几年体育的面试考察内容越来越专业化,甚至会出现一些以前不太常考的新知识,或者专业性特别强的技能知识,根据积累的一些题型,以及众多老师收集的考试情况,针对健美操可能的考试情况做一个梳理,尤其是对大众健美操技术性知识的考察以及练习内容。

  一、教学内容

  大众健美操四级规定动作

  二、教学目标

  【知识与技能】

  学生能够说出健美操的基本技能和基本步伐。

  【过程与方法】

  通过分组练习,小组合作,发展学生的协调性素质。

  【情感态度与价值观】

  通过运动体验,培养学生热情自信的态度,提高学生的学习热情,培养学生良好的人文体育精神。

  三、教学重难点

  【重点】

  大众健美操四级规定动作(第一个组合正方向前28拍)

  【难点】

  步伐的连接、手脚的配合以及舞蹈动作感觉

  四、教学过程

  (一)开始部分(3分钟)

  课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

  导入:各为同学们好,健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体的,以有氧练习为基础,为广大青少年所青睐的体育运动,近几年来人们都开始将健美操作为自己的主要健身方式,由此形成了世界范围内的健美操热。我们今天就一起来学习一下这项运动其中的一部分。

  组织教学:四列横队。

  要求:快、静、齐。

  (二)准备部分(7分钟)

  1.游戏捕鱼游戏。

  在场地上画出一定范围当作鱼塘,先选出2至4人为捕鱼人,其余的人做鱼。教师发令后,捕鱼人手拉手做成网捕鱼,被抓或被围住的,就算被捕住了,被捕的鱼立即与捕鱼人手拉手,再去捕捉其他的鱼,直到把鱼捕完或者到规定的时间为止。先捕完鱼或者捕鱼多的队为胜队。

  2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

  组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

  要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。

  (三)基本部分(30分钟)

  1.示范

  提问:老师脚下的步伐有哪些?(迈步屈腿、V字步、漫步)。

  组织教学:四列横队,前两排蹲下

  2.讲解

  动作要点:

  18

  步伐:迈步后屈腿

  手臂:1~2拍时左手胸前屈肘,右手侧上举,3~4拍时反方向自然摆动,5~8拍时双手叉腰

  手型:拳

  28

  步伐:V字步+漫步

  手臂:1~2拍时双手依次侧上举,3~4拍时右手胸前平屈,左手在后,5~6拍同3~4拍动作相反,7~8拍还原

  手型:掌、拳

  4.练习

  (1)原地步伐练习,原地手臂练习。

  (2)原地步伐加手臂练习。

  (3)两人镜面练习。

  (4)合音乐练习。

  5.检验-优生展示

  组织教学:教师随机选择在练习过程中表现比较好的学生代表进行展示,在展示过程中要求学生认真观察和自己进行对比,发现自己的问题并且进行纠正。

  6.分组展示-分四组进行展示

  组织教学:学生分成四组,每组同学按小组轮流进行展示,并对每组的练习效果进行评价,找出优缺点进行点评。

  (四)结束部分(5分钟)

  1.放松活动-配乐放松操

  组织教学:四列横队体操队形

  要求:放松活动,身心充分放松。

  2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

  3.宣布下课、师生再见、回收器材。

  五、场地器材

  磁带2盒、音响1台。

  六、预计负荷

  练习密度:30%~40%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。

  七、课后反思

  以上就是初中体育教师资格面试《大众健美操四级规定动作》教学设计,更多教师资格面试资料,可查看查字典文档网教师资格面试频道。

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