体育学科教师资格考试《排球正面双手垫球》 教学设计
上传者:陆新刚|上传时间:2018-10-17|密次下载
体育学科教师资格考试《排球正面双手垫球》 教学设计
导语:
教师资格证的面试都是试讲的形式,所以对于面试的考生来说,语言表达和情境感都很重要。而本节课的知识点,是一定要掌握的,包括了所讲动作的动作要领和重难点。以下是我根据所学知识和上课总结做出的教学设计,目的是让考生明确整体的上课流程和掌握动作的重难点。这样便于考生更好的把握这一节课该如何进行。
一、教学内容
正面双手垫球
二、教学目标
【知识与技能】能描述出正面双手垫球的技术要点,80%的同学在练习、比赛中能够正确运用正面双手垫球技术。
【过程与方法】通过自主练习与分组竞赛等方法,发展学生力量、灵敏和协调等身体素质。
【情感态度与价值观】通过练习,培养学生勤奋刻苦、团结合作,热爱体育的精神。
三、教学重难点
【重点】垫球的位置及掌握好人与球的位置关系
【难点】触球点及全身协调发力
四、教学过程
(一)开始部分(3分钟)
课堂常规:集合整队,报告人数、检查服装、师生问好,导入及安排见习生。
导入:同学们,在2016年里约奥运会上,我国的女排发挥的怎么样?哦,得到了奥运会冠军,非常好。那么,她们在接对面发球的时候,是怎样的姿势呢?哦,跑动过去,用双手去垫球,同学们观察的非常仔细,今天我们就来学习排球的基本动作,正面双手垫球。
组织教学:四列横队,要求做到快、静、齐。
(二)准备部分(10分钟)
1.闯三关游戏
方法:平地上绳与绳之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立,选出三对摇绳者,保持一定间隔,按同一节奏摇绳。教师发出开始的信号后,二人拉手跑过三根摇动的长绳,顺利通过三关者为优胜,碰绳者应与摇绳者互换。直到全班跑完一轮游戏结束。
2.配乐韵律操
肩部绕环运动、伸展运动、振臂运动、腹背运动。
(三)基本部分(30分钟)
1.示范动作
2.提问:垫球时身体移动的方向?手臂姿势和触球部位?
组织教学:四列横队,前两列蹲下
3.讲解:
首先屈膝,手置于胸腹前,当球来的时候,快速移至球落点处,前臂插入球下,双手呈叠掌式,双臂并拢,蹬地,重心前提,在手腕之上10厘米处击球的后下方。
4.练习:
(1)原地口令式无球模仿练习
组织教学:体操队形
(2)两人一组,垫定位球练习
组织教学:体操队形,前后两人为一组
(3)相隔2米一人抛球一人垫球练习
组织教学:体操队形、两人相对站立
(4)加大垫球距离,进行完整的正面双手垫球练习
组织教学:体操队形,两人加大站位距离
(5)比赛环节,分小组,进行过网累积垫球个数比赛
组织教学:以体育小组为单位,进行分组。
(四)结束部分(2分钟)
1.放松活动
2.教师小结
3.宣布下课
4.师生再见
5.值日生回收器材
五、场地地材
录音机1台、排球场、排球30个
六、教学预设
练习密度为:35~40%;平均心率:120~140次/分;运动强度:中等
以上就是《排球正面双手垫球》教学设计。更多教师资格面试技巧,请查看教师资格面试频道。
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