体育学科教师资格考试《排球正面双手垫球》教学设计

上传者：陆新刚
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上传时间：2018-10-17
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体育学科教师资格考试《排球正面双手垫球》教学设计

　　导语：

　　教师资格证的面试都是试讲的形式，所以对于面试的考生来说，语言表达和情境感都很重要。而本节课的知识点，是一定要掌握的，包括了所讲动作的动作要领和重难点。以下是我根据所学知识和上课总结做出的教学设计，目的是让考生明确整体的上课流程和掌握动作的重难点。这样便于考生更好的把握这一节课该如何进行。

　　一、教学内容

　　正面双手垫球

　　二、教学目标

　　【知识与技能】能描述出正面双手垫球的技术要点，80%的同学在练习、比赛中能够正确运用正面双手垫球技术。

　　【过程与方法】通过自主练习与分组竞赛等方法，发展学生力量、灵敏和协调等身体素质。

　　【情感态度与价值观】通过练习，培养学生勤奋刻苦、团结合作，热爱体育的精神。

　　三、教学重难点

　　【重点】垫球的位置及掌握好人与球的位置关系

　　【难点】触球点及全身协调发力

　　四、教学过程

　　(一)开始部分(3分钟)

　　课堂常规：集合整队，报告人数、检查服装、师生问好，导入及安排见习生。

　　导入：同学们，在2016年里约奥运会上，我国的女排发挥的怎么样?哦，得到了奥运会冠军，非常好。那么，她们在接对面发球的时候，是怎样的姿势呢?哦，跑动过去，用双手去垫球，同学们观察的非常仔细，今天我们就来学习排球的基本动作，正面双手垫球。

　　组织教学：四列横队，要求做到快、静、齐。

　　(二)准备部分(10分钟)

　　1.闯三关游戏

　　方法：平地上绳与绳之间间隔3米。学生每二人一组成二路纵队站立，选出三对摇绳者，保持一定间隔，按同一节奏摇绳。教师发出开始的信号后，二人拉手跑过三根摇动的长绳，顺利通过三关者为优胜，碰绳者应与摇绳者互换。直到全班跑完一轮游戏结束。

　　2.配乐韵律操

　　肩部绕环运动、伸展运动、振臂运动、腹背运动。

　　(三)基本部分(30分钟)

　　1.示范动作

　　2.提问：垫球时身体移动的方向?手臂姿势和触球部位?

　　组织教学：四列横队，前两列蹲下

　　3.讲解：

　　首先屈膝，手置于胸腹前，当球来的时候，快速移至球落点处，前臂插入球下，双手呈叠掌式，双臂并拢，蹬地，重心前提，在手腕之上10厘米处击球的后下方。

　　4.练习：

　　(1)原地口令式无球模仿练习

　　组织教学：体操队形

　　(2)两人一组，垫定位球练习

　　组织教学：体操队形，前后两人为一组

　　(3)相隔2米一人抛球一人垫球练习

　　组织教学：体操队形、两人相对站立

　　(4)加大垫球距离，进行完整的正面双手垫球练习

　　组织教学：体操队形，两人加大站位距离

　　(5)比赛环节，分小组，进行过网累积垫球个数比赛

　　组织教学：以体育小组为单位，进行分组。

　　(四)结束部分(2分钟)

　　1.放松活动

　　2.教师小结

　　3.宣布下课

　　4.师生再见

　　5.值日生回收器材

　　五、场地地材

　　录音机1台、排球场、排球30个

　　六、教学预设

　　练习密度为：35～40%;平均心率：120～140次/分;运动强度：中等

　　以上就是《排球正面双手垫球》教学设计。更多教师资格面试技巧，请查看教师资格面试频道。

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