2015年学考语文模拟题含答案

2015年济南市初三年级学业水平考试

语文抽样检测题

【说明】

1.本试题满分120分，考试限定用时120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。

2.用0.5 黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束，本试题收回。

3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。

一、（共15分，每小题3分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） ．．．．

A．倏忽（shū） 孱弱(chán) 攫取(jué) 玲珑剔透(tì) ．．．．

B．拮据（jù） 瘠薄(báo) 鹭鸶(cī) 鳞次栉比(zhì) ．．．．

C．倔强 (juè) 倒坍（tā） 涟漪(yī) 气冲斗牛(dǒu) ．．．

D．贮蓄 (zhù) 攲斜(qī) 骸骨(hái) 龙吟凤哕(huì) ．．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） ．．．．．

A. 松驰 老两口 顶礼摩拜 睡眼惺忪

B. 粗犷 度假村 通宵达旦 遍稽群籍

C. 寒暄 大拇指 断璧残垣 轻飞漫舞

D. 精彩 挖墙角 吹毛求疵 如坐针毡

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） ．．．．

A. 绿色蝈蝈啊，如果你琴拉得再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ．．．．

B. 今年春晚，演员的服装美轮美奂，给人们以美的享受。 ．．．．

C. 作者处心积虑的构思使这部作品的情节跌宕起伏，具有很强的感染力。 ．．．．

D. 某游客在古建筑上刻下“XX到此一游”，这让在场的其他游客叹为观止，纷纷摇头。 ．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．

A. 是否具备自觉的环保意识，是衡量人具有良好公民素养的重要标准。

B. 随着一场春雨的到来，使华北地区的旱情得到了初步缓解。

C. 2014年诺贝尔和平奖授予玛拉拉，以表彰她在维护儿童权益上所做的贡献。

D. 最近交通事故频发，交警部门将全面整治并排查道路设施安全隐患。

5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） ．．．

A. 关羽是《三国演义》中一个熠熠生辉的人物形象，“身在曹营心在汉”表现了他的忠诚，“过五关斩六将”表现了他的勇武，“单刀赴会”表现了他胆识过人。

B. 简 爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。

C.《老人与海》多次描写了鲨鱼的凶猛，运用对比的手法，意在展现圣地亚哥所克服的困难之大，有力地衬托了他坚毅果敢、永不言弃的硬汉形象。

D.“他个头长得高，并不胖，脸色红润，很健康，是一个女孩子的脸色。到了严冬，他总戴着一个白口罩。”这段话描写的是《草房子》中的桑桑。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《孟子》）

6.下面加点字的解释正确的一项是（ ） ．．

A．傅说举于版筑之间 举：选拔 B. 劳其筋骨 劳：劳累 ．．

C．人恒过 过：过错 D. 而后喻 喻：了解 ．．

7.下列各项中加点字意义相同的一项是（ ） ．．

A．苦其心志 其如土石何 ．．

B．而后作 夺而杀尉 ．．

C．入则无法家拂士 此则岳阳楼之大观也 ．．

D．生于忧患 起于鲁 ．．

8.下列对选文理解有误的一项是（ ） ．．

A．本文是《孟子》中的名篇，是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。

B．第一段作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终当大任者的事例，证明磨难可以激

励人奋发有为。

C．第二段作者从个人发展角度，从正反两个方面进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

D．文章多用排比句和对偶句，既使语言错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力地增强了论辩的说服力。

（二）课外文言文阅读

楚庄王伐陈

楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟池深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟池深，则民力疲矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。

（选自《吕氏春秋》）

9. 解释下面句子中加点的字。（2分）

（1）楚庄王欲伐陈 （2）遂取陈焉 ．．

10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

城郭高，沟池深，蓄积多也。

11.对待楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然不同，宁国阐述“陈可伐也”的理由及战争最终取得胜利的结果，均说明 的道理。（2分）

（三）诗歌阅读理解

同诸隐者夜登四明山①

唐 施肩吾

半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。

相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。

【注释】①四明山：在浙江省宁波市西南，为天台山支脉。

12.这首诗写了四明山的什么特点？（3分）

13.结合诗歌内容，对三、四句运用的表现手法作简要赏析。（3分）

（四）名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1分，共7分）

（1）足蒸暑土气， 。 （白居易《观刈麦》）

（2） ，平沙莽莽黄入天。 （岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）

（3

）

（4 （杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5） ，坐断东南战未休。 （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6）不戚戚于贫贱， 。 （陶渊明《五柳先生传》）

（7）我是你雪被下古莲的胚芽； ；我是新刷出的雪白的起跑线。

（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

三、（30分）

阅读下面的文章，完成15～18题。（12分）

（一）五官并非“各自为政”

①你是否有过这样的感受？同样的一份午餐，在人声鼎沸的环境中吃起来的味道不如在阳光明媚的大自然中来得美味；同样的一件衣服，在喧闹的商场中买回家才发现原来不是那么合体 这些奇怪的现象的发生是因为我们的五官并非“各自为政”。

②我们的五官究竟是如何工作的？以前，我们通常觉得它们是“各自为政”的，实际上情况不这么简单，我们的五官工作时并不是在“单干”。有越来越多的证据证明：几种感觉常常会发生“交叉”，甚至是听觉和嗅觉、听觉和味觉这类看上去完全不相关的知觉，也会令人惊异地“互相辅助”。

③航班上提供的饭食常常成为乘客的投诉对象。英国科学家最新研究发现，高分贝背景噪音影响人的味觉敏感度，导致人在进餐过程中觉得食物没有味道。实验结果显示，随着噪声增大，受试者感受食物甜度和咸度的敏感度降低，从而导致他们对食物的喜爱程度降低。噪音可能影响大脑感知食物味道的能力，或者可能是因为噪音分散了食客的注意力。研究还表明，嘈杂的噪音使人的味觉变迟钝，愉悦的音乐可以优化人的用餐体验。这一发现能够帮助各类餐馆有的放矢地选择背景音乐，让食客充分享受美食。

④噪音会严重影响听觉器官，甚至使人丧失听力，这一点尽人皆知。然而，耳朵与眼睛之间有着微妙的内在“联系”，当噪音作用于听觉器官时，也会通过神经系统的作用而“波及”视觉器官，使人的视力减弱。研究人员发现，当噪音强度达到90分贝时，有近40%的人出现瞳孔扩大，视力模糊；当噪音达到115分贝时，几乎所有人的眼睛对光亮度的适应性都有不同程度地减退。长期处于噪音环境中的人，容易发生眼疲劳、眼花、眼痛和视物流泪等眼损伤现象。同时，噪音还会使人的色觉发生改变。如美国的明尼苏达矿业及机械公司曾对过去在90分贝左右噪声环境下作业满5年的46名员工进行视力检测，发现他们中94%的人不同程度地出现了双眼视敏度下降、眼痛眼花、怕光流泪、视物模糊和辨色能力减退等眼科病理改变。

⑤噪音对视力影响在日常生活中处处有反映，且大部分人都有亲身感受。比如在安静明亮的商店购物时，显得愉快和镇静，买东西能做到挑选精细购买齐全。而在吵闹的环境下购物，往往烦躁不安，眼花缭乱，甚至会胡乱交易，该买的未买，买了的因识别不细也不满意，其中的主要原因就是噪音影响视力造成的。

⑥心理学家最新的研究成果显示颜色和人们的食物之间也有很大关联。在一次实验中，研究人员分别将3个房间喷涂成红色、黄色和蓝色，然后让3名测试者按照自己的喜好

选择一个房间，并给他们提供等量的食物。实验结果表明，三人在相同的时间吃掉的食物量出现了明显的差别，蓝色房间里的测试者吃掉的食物只有其他两个房间里测试者的三分之一。心理学家解释说，在自然界中，红色和黄色的食物不论是在种类上还是在数量上都比蓝色食物更多，于是这两种颜色比蓝色能让人更容易与食物联系在一起，也更能引起人们的食欲。

(选自《百科知识》，有改动)

15．请简要说明文章第一自然段的作用。(4分)

16. 文章主要写了五官之间的哪几种影响? (3分)

17. 请从说明方法的角度分析第④段画线句子的作用。(3分) ．．．．

18. 根据文章内容，给餐厅提出两条合理的建议。（2分） ．．．．．．

阅读下面的文章，完成19～22题。（18分） （二）街声

①（1）家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。

②又回到小街，在细雨蒙蒙的深秋，在深秋的黄昏，用脚步轻轻拍打你，用眼光细细打量你，一股陌生异样的感觉倏然涌起。

③这，哪是久藏我心中的小街？

④这有一片水声。哗哗地，从小街石板底下流过。像一群顽皮野性的乡村孩子，扰得小街的黄昏忽然心神不定起来。又似一首颇为悲壮的生命进行曲，将小街笼罩在一片深重的秋色里。

⑤该有一片书声。呜呜地，伴着细雨的淅沥声萦绕在小街。似潮汐漫漫，如芦风萧萧，像游丝一缕一缕飘在小街。小街人历来崇尚读书，当然不是一般的泛泛而读，而是精读细究，有造诣，有著作，读出了名望。古代，有登上吏部尚书高位的；现代，有成了园林设计师、法学家、社会学家的。于是，这些人便成了小街的骄傲，成了一批孩子仿效的楷模。 ⑥正是活泼好动的年龄，却已被父母粘在书桌前了。心里有莫大的委屈，却从不敢声张。父亲那张没有一丝笑容的脸可以镇住一切。祖母心疼极了，便出来说情。父亲呐，总是不紧不慢地说：“妈，那时，你不也是这样要求我的么？”一句话，祖母不再吭声。

⑦小街人瞧不起经商的。他们称之为做生意人。言下之意大有低人一等、不务正业、欺骗诈人之味。因此，小街的商业一直振兴不起来。然而，倒楣的还是小街人，要买个铁锅什么的玩意儿，都得上老远的县城去。有人笑这街上的人全是大傻瓜。这不，把一只只小鸟喂大了送走了，你只拾了个好听的名声，其他什么也拣不着。又有人劝说小街人，这附近的乡脚大着哩，留几根苗苗在小街吧，或许能赚好多好多的钱。但小街人听了总是淡

①淡一笑。那满不在乎的神情似乎就是说：“（2）伲．不稀罕那几个钱！伲的眼光远着哩！伲

就图个好名声！”

⑧——哈哈，多有趣的小街人，多清高的小街人！于是，黄昏细雨裹着的小街，总能捕捉到一丝丝湿漉漉的书声；于是，小街雨雾编织的黄昏，总是一幅古老清贫色调的画。 ⑨眼前的一切令我吃惊。小街，何时卸去了这身积着太多尘埃的灰蒙蒙的外套，浓妆艳抹起来了？一个个店铺，被横一道竖一道的油漆打扮得像待嫁的新娘；昏暗的烛光，被五颜六色的霓虹灯替代了，令人神荡目摇；夜幕还没完全垂下，小街已成了一条珠光宝气的灯河；街面改成水泥路，不再坑坑洼洼的绊脚，细雨中一辆辆自行车擦身而过，轻捷如飞燕。一个个卖茶叶蛋酒酿元子、卖T恤衫牛仔裤的小店铺闹猛得可以。顾主多数是附近的乡办厂里的农民。钱多了心也野了，晚上便来逛小街。偶尔还能看到咖啡馆舞厅里人头攒动。没有人唱歌，也没有人跳舞；却挤在一起喝茶聊天，兴致浓浓，人情浓浓。吴侬软语的评弹说唱和迪斯科的音乐飘得满街都是。街声，高高低低紧紧慢慢酸酸甜甜织成一股浓浓的声浪迎面扑来，我有点飘飘然了。

⑩穿过小街，忍不住又转过身去热热望了两下。小街人何时更新了观念？小街人终于赶上了新潮流。一切都变了。不变的只有这株古银杏，千掌千指擎一树的晶莹，年年秋天里透着一片醉人的金黄色的醇美，站在小街尽头，像小街的一座雕塑。

正欲离去，忽然想起那片书声。那片曾经萦绕小街的书声呢？难道，岁月已把这片声音抹去？难道生活已使这片声音失落？一份长久压在心头的沉甸甸的思绪倏然无存，而另一种心绪则迅速潜入心中，而且膨胀沉重起来。

说不出这是一种怎样的情绪。想抓住什么，又想挣脱什么。我曾经讨厌这书声。我此刻又比任何时候都眷恋这书声。书是让人开窍的钥匙，没了它，这世界怎会不是一片苍白？

蒙蒙细雨中，我默默地伫立在小街尽头。我又走进了一份深深的惆怅里。

【注释】①伲（nǐ）：方言，我们。

（作者吕锦华，文章略有删改）

19. 文章题目为“街声”，过去，作者在家乡这条小街上听到的是 和 ；如今，听到的是 ，作者在小街“默默伫立”，走进一份“深深怅惘”的原因

是 （5分）

20. 品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分）

（1）请从句式的角度，赏析文章第①段画线句。 ．．

家乡有条小街。小街就是舞台。一瞬就是一生。

（2）阅读文章第⑦段，比较画线句原句与改句在表达效果上的不同。

原句：伲不稀罕那几个钱！伲的眼光远着哩！伲就图个好名声！

改句：伲不稀罕那几个钱。伲的眼光远着哩。伲就图个好名声。

21. 文章第③段在文中有什么作用？（3分）

22. 文中多次出现了“小街雨雾”，作者对“雨”的描写是不是多余的？为什么？（4分）

四、（50分）

23. 每个人跑的体验是不相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。

请联系自己的生活实际，以“跑”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；

③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。