《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答辩
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答辩
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答辩
教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和文章背景等题目展开发问。查字典文档网考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。
1.请根据你的知识积累,简单介绍一下李白?
【参考答案】
李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行,完全打破诗歌创作的一切固有格式,空无依傍,笔法多端,达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自然明快,飘逸潇洒,能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中,王维、孟浩然长于五绝,王昌龄等七绝写得很好,兼长五绝与七绝而且同臻极境的,只有李白一人。白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光,风格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主义精神,达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为谪仙人,其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有笔落惊风雨,诗成泣鬼神的艺术魅力,这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现的主观抒情色彩十分浓烈,感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫并称为大李杜,(李商隐与杜牧并称为小李杜)。李白诗中常将想象、夸张、比喻、拟人等手法综合运用,从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境,这就是李白的浪漫主义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。李白的诗歌对后代产生了极为深远的影响。中唐的韩愈、孟郊、李贺,宋代的苏轼、陆游、辛弃疾,明清的高启、杨慎、龚自珍等著名诗人,都受到李白诗歌的巨大影响。
2.回想下刚才所讲授的课文,说说你的教学的重难点是什么?你是如何突出你的重点,突破难点的?
【参考答案】
我的教学是理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。而教学难点我侧重于放在了对于学生能力的培养上,旨在培养学生的审美情趣,提高鉴赏能力。
为了突出重点,突破难点。我引导学生在阅读中学习,让学生能自己从阅读中体会画面感,激发学生学习兴趣、表达自己见解的欲望,采用引导学生运用多种朗读等方法来读懂课文,在教学中主要通过结合抓重点词句帮助学生理解,并适当的结合课文内容设计课件等方法帮助学生从视觉上感知理解,从而受到情感熏陶获得思想启迪,最终达到实现突破教学重难点的目的。
3.诗歌还有什么其他的鉴赏方式?
【参考答案】
移情是诗歌表达的一种重要方式。所谓移情就是诗人把自己的生命和情趣外射或移注到创作对象中去,使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动。即古人所说的以我观物,则物皆着我只色彩。移情的过程就是诗人先有某种情意而后将它移注于外物之中,达到物人合一,使对象活动拟人化的过程。感时花溅泪,恨别鸟惊心、癫狂柳絮随风舞,轻薄逃离逐水流、蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明,这些诗句就是采用了移情手法,其中花、鸟、柳絮、桃李、蜡烛,这些本无感情色彩的物在诗人的笔下,宛若与人的喜怒哀乐之情息息相通,别有一番审美情趣。
4.现在的教学理念非常注重拓展阅读,你是如何看待课外阅读的?
【参考答案】
在《语文课程标准》中就强调学生在阅读方面应注意要有较丰富积累,形成良好的语感。因此,丰富的课外阅读是学习语文重要途径,我在教学中积累了以下几点经验,与大家相互交流、学习。
1.阐明多读书的道理,让学生懂得多读书的好处。读书是一种心灵的感受,能提高人的修养;读书是一种德性,能满足心灵的需要;读书是一种修行,能使人从繁琐的世俗生活中挣脱出来,成为一个心灵自由的人。这些道理,学生听多了,听明白了,会因读书对自己一生的重要性而促使自己去多读书的。
2.合理加强辅导,调动学生阅读积极性。当学生的读书欲望激发起来后,老师就要根据《新课程标准》和课堂教学有关目标给学生推荐好书刊,还要注意授予学生阅读方法。
3.坚持不懈,培养学生良好的阅读习惯。我们语文老师要经常渗透读书作用,鼓励学生把读书当做每天必修功课;做好学生挑书的参谋,让学生读有益的书籍;课堂合理设计,让学生有展示读书成果的机会。
4.以身作则,树立榜样,提高学生阅读兴趣。我们老师不仅要在口头上大力宣讲读书的好处,更重要的时时处处做出榜样,抓紧业余时间博览群书,以便在课堂上个经典名著随口道来,如数家珍。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
5.请你谈谈你设计的教学目标。
【参考答案】
【知识与能力】认识5个生字,会写7个生字。能正确理解西辞烟花三月尽等词语。
【过程与方法】理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。
【情感态度与价值观】学生养成审美情趣,提高鉴赏能力。
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