教师资格统考面试结构化试题三十四
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教师资格统考面试结构化试题三十四
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件 2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕,通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节,无论是结构化、试讲、还是答辩,都需要考生进行精心的准备,充分发挥自己的专业所长,体现出对教师职业的基本胜任力。为了帮助考生顺利面试,早日一证在手,查字典文档网特推出面试每日一练,从而帮助考生熟知面试的每一个环节,每一道试题。前面查字典文档网给大家分析了结构化面试的典型试题:如果你是班主任,几位家长向你征求带孩子组团去郊游的建议,你会怎么说?以下是今天的面试试题:
老师想看小明的笔记,小明对老师说那是隐私不能给老师看,老师其实知道他没有做笔记,于是说既然是隐私那老师就不看了。你怎么看待这件事情?
老师知道小明在说谎,却没有揭穿他。这种尊重,给小明留有属于自己的私密空间,保护和尊重了小明的隐私权。有人说,教育成功的秘密在于尊重学生。所以,这位老师的做法是非常科学的。
尊重学生人格的同时,也体现出教师的个人魅力及教育艺术。试想,如果老师当时强行看了小明的笔记,说谎这一事实被揭发,小明会觉得很尴尬难堪。老师简单粗暴的方式更使其情感受到伤害。这不仅不利于纠正小明不做笔记的坏习惯,更会影响今后的师生关系。反而,老师这种以尊重为前提的教育方式,更易于小明接受,该行为的发生,已经开始了对小明的教育,潜移默化地让小明意识到:老师很尊重他,也很关心他,老师希望他能主动说明事实,承认错误。
在日常教学及管理中,教师应转变教育方法,处处尊重未成年学生的权利和尊严,主动以平等的态度与学生交谈。同时,教师应时时注意保护学生隐私,严守学生秘密,未经允许不随便披露学生隐私,维护师生间的信任。在学生的权利意识已经苏醒之时,我们的教育也应与时俱进,要将保护和教育有机结合,切实做到以生为本。
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