教资考试综合素质之写作

　　在教师资格考试中，不论同学们所要报考的是幼儿、小学、初中、高中都会参加的科目即综合素质，也就是我们说的科目一。在这个考试中满分150分，其中三分之一都在作文上，所以我们常说得作文者得综合素质，下面我们就给大家提供一篇范文，希望大家提前感受下综合素质作文的形式。

　　1.写作题(本大题1小题，50分)

　　33.阅读下面的文字，根据要求写作。

　　你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

　　要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，文体自选，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。

　　2.写作题(本大题1小题，50分)

　　33.阅读下列材料，根据要求作文。

　　近年来社会上流行一个词范儿，并派生出中国范儿文艺范儿潮范儿有范儿等一系列词语。范儿多指好的风格做派，近似于有气质有情调有品位的意思。一个民族有一个民族的范儿，一个时代有一个时代的范儿，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的范儿

　　请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

　　要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。

　　相信同学们可以看出，作文位于综合素质考试最后一题，多以给一段材料自定立意，自拟题目为主，下面以第二篇作文为例，给大家进行审题分析，最后会呈现一篇范文及点评，大家可以通过范文进行学习。

　　33.【审题思路】

　　(1)考查点：范儿是一个人对自我行为风格的高度自信。

　　(2)立意角度：做最好的自己;国家、个人都需要强大的精神自信。

　　范儿密切贴近现实生活，紧紧抓住时代潮流，端庄大气而不失文化韵味，活泼跳脱而又接地气。命题的导向积极阳光，彰显社会正能量，凸显社会主义核心价值观。

　　考生可从时代、民族、国家、集体、个人等维度切入，多层面展示对生活的观察、思考与感悟，叙说自己心目中范儿的风格、气派、情调、品位等。既可对范儿概论综观，也可对某种具体的范儿描写议论;既可刻画其外在形貌，也可着意于内在精神;既可写反映时代潮流的范儿，也可写体现传统文化的范儿可以叙事抒情，也可以议论分析;可以大处着眼，提要钩玄，也可以由表及里，深入升华。

　　当然范儿如材料所言指好的，宣扬积极正能量的一面，但也不否定揭露批判社会负面现象的内容。但如果立意为批判社会负面现象，需要有比较理性的分析。

　　中国范儿

　　满载熠熠星辉的画船划破历史长河的寂静，乘风破浪，驶向未来。坐在船头，品一杯碧螺春茗，弹一曲高山流水。读几卷唐诗宋词，看万山叠翠披红满满的中国范儿扑面而来，别是一番滋味在心头。

　　宫商角徵羽，琴棋书画唱。龙凤是图腾，汉字是胎记。血脉中浓浓的中国范儿，是让世界惊艳的中国范儿。盛世霓裳舞是汉唐的自信和从容;《清明上河图》是宋元的自豪和骄傲;《石头记》是明清的自省和求索

　　五千年传承的记忆，五千年积淀的底蕴，这满满的中国范儿，是让世界震撼的中国范儿。悠扬的竹笛声吹破玉门关外的料峭春寒，将春的消息传彻中华大地;雄浑的安塞腰鼓敲醒三秦大地的厚重黄土，让沉睡的巨龙焕发新的生机;婉转的丝竹声融入江南江北的无边烟雨，把千载繁华诉说至今。

　　中华儿女始终执着前进，本色不改。从建国大业至今，共和国经历了多少风雨，一头连着改革开放，另一头连着奔小康，活力迸射向繁荣富强前进。

　　一袭笔挺的中山装，举止优雅地走上红地毯，向世界展示大国的昂扬姿态;素雅的旗袍、雍容的仪态，让东方女性的气度和柔美感染世界。中国红绚烂了世界的星空，这份激情足以激越中国万里疆土;祝福的声响震彻九霄，这份奔腾的血液足以激荡神州千载。为这古老而年轻的祖国深深祝福，祝福她万年长青，祝福她盛世富强。这是浸透中国红的中国范儿，是走向世界的中国范儿，是奋发崛起的中国范儿。

　　用我的中国特色范儿去履行我的中国梦。百年奥运,梦圆北京;世博盛会，闪耀上海。神九升空，蛟龙下海，几代人的中国梦，梦圆今朝。积极进取的中国人，振奋人心的中国范儿，向世界讲述泱泱大国的气度和不凡。

　　血管里流淌着炎黄血脉，我们的父母是黄河泰山。这就是我们的中国范儿。五十六族兄弟姐妹天下一家，你唱山歌，我来和;你弹古筝我吹箫，赞美这大好山河，赞美这华章盛世。

　　而今热爱和平的祖国。用自己的范儿影响世界，让世界变得更加美好。飞速发展的祖国必将推动人类持久和平、世界和平，共同富裕繁荣，和谐万邦。

　　轻抚秦砖汉瓦，看龙腾华夏，举杯邀来明月，佑我华夏厚土，盛世永固。

　　熔铸中国气派，写尽千古风流。俱往矣，数风流人物，还看今朝。站在高山之巅、长城之上，遥望月宫;倾听长江滚滚之声;聆听黄河咆哮之音用我中国范儿，谱写华彩乐章。(913字)

　　【点评】

　　这是一篇优秀的考场文章。本文完全符合题意，观点十分鲜明，层次清晰，论证严谨，观点突出。本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和见解。全文用例恰当，中外并举，引古说今，详略得当，内容丰富。语言简洁、流畅，有一定的文采。

　　以上介绍了教资考试综合素质之写作，希望能对大家有所帮助。更多教师资格综合素质备考资料，请查看查字典文档网-综合素质频道。