郑州经开区历年考情分析

上传者：韩晓峰
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上传时间：2018-10-17
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郑州经开区历年考情分析

　　近些年来，郑州市经开区的教师招聘人数规模，在郑州市的几个城区中位居前列。每年的教师招考都吸引了很多的考生前去报考。为了提高各位考生备考该地区的效率，查字典文档网现在对其近几年的考情进行分析，以飨考生。

　　在近三年的招聘公告中，笔试内容由最初2015年及之前的只考《教育基础知识测试》，到2016-2017年增加了《职业能力测试》模考，而20178年又增加了《学科能力测试》。2016年开始新增加的《职业能力测试》，是公务员考试中的笔试必考内容，整体难度很大。但是，这些模块考查的具体范围在公告中都没有进行具体说明，这给考生备考带来了一定的挑战。因此，考生就更加需要了解往年的考试情况，从而才能抓住考试的重点。

　　接下来，查字典文档网将结合往年试题进行分析介绍。

　　从2016-2017年的笔试试题来看，《教育基础测试》和《职业能力测试》两个模块是合并到一张试卷里进行考试。具体来看，《职业能力测试》模块占分40分，主要考查选词填空、句子理解、数学运算、图形推理、定义判断、类比推理、逻辑推理、常识判断、资料分析等内容。《教育基础知识》部分主要考查的不仅是其他地区的常考内容教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规等，而且试题中偏难怪的试题比例很小。《学科专业知识》主要考查学科专业基础、学科课程教学、课标与教材等内容，考查的内容比较基础。

　　从《教育基础知识》模块来看，主要考查单选题、判断题、简答题和案例分析题(判断题在2017年的试卷中没有再出现)。接下来，查字典文档网以题型为主线，结合近两年的试题，对往年的考情进行简要的梳理。

　　首先，单选题、判断题，虽然难度非常小，但是基本涵盖了《教育基础知识》的大多数内容，主要考查过儿童中心主义思想的代表人物、课外校外教育活动的主要形式、德育中的疏导原则、班级管理中的常规模式、心理辅导方法中的认知调整(改善)方法、影响问题解决的定势因素、负强化、元认知策略、迁移现象、教师所享有的科学研究权、素质教育的核心、马斯洛的需要层次理论、学习动机的分类、心理健康、教学评价、教师职业道德修养、教育与政治的关系、教育目的的地位、学生的本质特点(发展中的人)、无辜现行的学制、终身教育思想、综合课程的概念、教学的地位、巩固性教学原则、发散思维、教学监控能力、皮亚杰品德发展阶段理论(他律)、埃里克森人格发展阶段理论(6--12岁)、注意的分配品质、亲社会行为、不同教师职业道德规范的地位、教育法律法规中申请认定就是这个的先决条件、学生的最主要权利等。考生在备考单选、判断题的知识点的时候，应当全面梳理考点，尽可能减少不必要的遗漏。其中，对于常考的具体模块，更需要付出更多的时间进行巩固。

　　其次，简答题考查的范围也是非常广泛的，但也是呈现相对集中的分布状态。首先，简答题主要集中在教育学与教育心理学这两个模块中，心理学、教师职业道德、教育法律法规、新课程改革等模块考查数量极少。教育学简答题目除了考了一道不常考的当代教育改革与发展的特点知识点以外，其余的简答考查都属于简答题的常考知识点，如影响个体发展的因素、教师劳动的特点、教师的职业素养、新型师生关系的特点、布置作业的要求、谈话法的基本要求、说服教育法的要求、班集体的组织与培养等。心理学简答题目只有克服不良情绪的措施这一道，而教育心理学考查的简答题目数量远远超过心理学，如学习动机的激发、促进学习迁移的措施、如何组织知识的概括、如何提高知识直观的效果、良好态度与品德培养的方法、维持课堂纪律的策略、学校心理健康教育的途径、不良行为的矫正策略。教师职业道德教师应遵循的基本道德规范等内容，教育法律法规则主要考查了学生伤害事故的归责原则等内容，新课程改革主要考查了新课改的教育理念、综合实践活动的内容等内容。因此，考生应当将简答题的备考重点放在教育学、教育心理学这两个模块上，采取联想、缩减等有效的记忆术进行背诵强化。

　　最后，案例分析题的考查基本涵盖了教育学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规等模块。案例分析的考查要求考生在识记相关的教育科学知识的基础上，能够理解，并能灵活地应用这些教育科学知识分析典型的教育现象和教育问题。总体来说，案例分析考查到的教育学、教育心理学的难度较大，而涉及到的新课程改革、教师职业道德、教育法律法规的案例分析题目难度较小。在准备案例分析题时，考生应当重点复习教育学与教育心理学模块，其中，教育学应重点复习教育与人的发展、素质教育、教学的规律、原则、与方法、德育的规律、原则与方法等内容，而教育心理学则重点复习注意的规律运用、学习理论、学习动机理论、对于需要先行识记的内容而言，借用联想、缩减等有效的记忆术进行背诵强化也是十分必要的。

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