2015年安徽教师招聘《小学品德与生活》（社会）考情分析及备考指导

上传者：刘习春
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

2015年安徽教师招聘《小学品德与生活》（社会）考情分析及备考指导

　　中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案一、考试难度及分值占比

　　学科知识题目的难度比较简单，常识性的知识点较多分值占40%，地理和历史知识点分值占比较少为26.7%。在2014年的真题考试中，教学论及实践考核分值占30%，其中客观题有2分，主观题有34分，这部分知识点侧重教学设计、教学评价和教学实践。因此，在备考的过程中，学科专业知识复习要全面，常识性的内容要拓宽，重视教学论在教学实践中的运用和联系，还要兼顾相应的历史、地理学科知识的记忆。

　　二、试卷结构及题型

　　试卷内容涵盖了初中思品、法学、时事政治、历史和地理、教学论及实践，六部分知识点均有考题出现，足以看出学科专业知识的考核范围广泛性和教学论的实践性。

　　 2015年安徽教师招聘《小学品德与生活》（社会）考情分析及备考指导1

　　通过对历年真题研究，我们发现学科知识的考核面比较宽，常识性的知识需要注意，如三无产品、名言名人、成语典故等内容，另外知识点的延伸也需要我们拓展思考，这一点也给我们的考生复习提供了必要的参考。

　　三、考点分析

　　主观题和客观题的分值分别占66分、54分，考试几乎没有出现填空题和论述题，这在考试大纲中均有涉及，需要引起考生的注意。

　　1.客观题：题型主要有连线题、单项选择题两种形式。客观题总体来说难度不大，得分较为容易，但考点分布较零散，知识面很宽，涉及到的知识点有时事政治3个；法学知识2个；初中思想品德7个；地理知识3个和1个连线题；历史知识4个；知识延伸常识性的3个；教学论知识1个；大学对应的政治知识2个，有些考点属于理解记忆型，有些考点属于知识外延型，有些考点属于常识型，这些内容要求考生在复习过程中对知识体系的把握，同时要对知识点系统化梳理。

　　2.主观题：题型主要有材料分析题、简答题、案例分析题和教学设计题。试题内容主要考核对知识的理解运用能力，选材源自教材和时事热点问题，以及对我国历史和地理概况的内容。如材料题主要是文字型材料，从材料来源上看，主要是采用了当下时事热点为背景，从知识点来看，主要是考核对法学常识的分析和运用。

　　案例分析题和教学设计题干问题主要截取小学《品德与社会》四、五年级教科书的片断作为材料背景，充分结合了考生对教学实践的理解和知识运用能力。这就要求考生作答时要认真审题，弄清试题所给材料和问题的关键，从中发现、判断、理清知识点的有效信息，进行组织答案。

　　四、题源分析

　　案例分析题和教学设计题分别选取小学《品德与社会》四、五年级的课文内容作材料问题，足以看出绝大部分的考点都离不开原始的教科书。

　　五、备考指导

　　1.考情模拟题

　　(1)考查内容：教师应具备的基础知识、我国历史和地理的基本事件和概况以及教学理论的实践运用知识。

　　(2)试题难度：注重基础知识、基本能力的考查，难度适中，不会超出中考难度。

　　(3)试卷结构：参照的考试大纲和考试公告。

　　2.复习指导

　　(1)选用适合自己的复习资料，重视知识体系的梳理，加强对基础知识的理解和把握。

　　(2)结合练习题，强化对教材知识点的理解分析，注重以教材内容为背景复习。