教师招聘考试教育基础知识备考法则
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教师招聘考试教育基础知识备考法则
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案 教师招聘考试中，教育基础知识的内容比较多，包括教育学、教育心理学、心理学等，其中每一个科目中又有其各自的考查重点，这就为考生的记忆加大了难度。对于这些知识点考生既要把握其内在联系，又能够分开层次，分开主次。今天查字典文档网讲师帮广大考生总结了教师招聘考试教育基础知识的备考方法，希望能对考生有所帮助。祝愿考生顺利考试，早日圆梦教师！
一、学记结合，强化效果
教育基础知识的内容较多，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各个章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。可以利用笔记将厚书读薄，大大提高学习效率。
一是对教材中的重点内容做摘要笔记，概括其要点，提纲挈领，提炼出全书的内容和逻辑结构，同时，还要结合教材的详细内容，依据考试大纲，认真研读，真正吃透，抓住重点。
二是在教材的相应位置做好眉批笔记，可圈可点，可增可减，边看边做。这一过程既是读书的过程，也是记忆的过程。
三是对所学内容做好心得笔记。根据学习过程中产生的思考、对比、分析、体会等随手记下来，对于提高学习效率大有裨益。
二、强基固本，理解至上
抓好基础，尤其是一些基本概念、原理和方法类知识，这是考查的重点。
教师考试对考生的能力要求有四个层次，分别是识记、理解、分析、运用。一切都建立在理解的基础之上，理解有助于加强识记效果，透彻理解相关内容也有助于提析、解决问题的能力。
三、全面复习，有所侧重
教育学的考查重点是：教师与学生；教学；德育；班级管理。其中师生关系、教学原则与方法、德育原则及方法又是考查的重中之重，需要考生引起足够重视，特别是在复习时间不多的时候要有所侧重。
教育心理学的考查重点是：学习动机；学习迁移；学习策略；知识与技能的学习；问题解决与创造性。考生在冲刺复习的时候可以把精力聚焦到这部分考点。
心理学的考查重点是：感受性变化的规律；知觉的特性；记忆的过程及规律；思维和想象的分类；注意的分类及品质；情绪、情感的分类；个性心理特征。
对于教育理论知识来说，我们既要系统把握其内在联系，同时在复习时我们也要能够分开层次、分开主次，对知识能够重点把握。由于各个知识点是组成整门课程的关键，所以我们有必要对具体的知识分为以下几个类型：
(1)概念性知识：教材中一些基本概念的东西；
(2)类别性知识：例如想象的分类，根据不同的标准有不同的分类；
(3)程序性知识：如基本过程和程序性的知识；
(4)方法性知识：着重考查对方法的掌握和运用；
(5)关于要求、特点、作用、功能、原则出一些简答题；
(6)背景性知识：发展历程和历史渊源。
不同的知识类型有不同的掌握要求及常出的题目类型，这就需要考生在复习时多多分类，多多总结。在复习时我们要本着立足基础、重点突破的方法，对知识进行分阶段分类型的复习，在复习时要时刻牢记结合实际以更好的掌握理论，最后才能达到化整为零，化繁为简的目的。
四、重视真题，查漏补缺
研究真题，梳理考试脉搏。临考前几周，根据复习计划，对照考试大纲和笔记，将教材内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点，重新记忆；对以前没有发现的薄弱环节，进一步巩固；对新发现的难点、疑点尽可能攻克， 但由于离考试时间很近，不要钻进牛角尖儿出不来，费时太多，贻误战机。
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