教师招聘考试备课指导——《公共基础知识》对策

上传者：刘放军
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上传时间：2018-10-17
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教师招聘考试备课指导——《公共基础知识》对策

　　教师招聘考试中《公共基础知识》是相对比较简单的，但是想要答也是很难的。公共基础知识的测查目的主要是考查考生的记忆能力、知识的广博程度，因此考生考前做好充分准备、应试时沉着灵活很重要。

　　一、前期准备充分

　　1、认真领会考查范围

　　公共基础知识考查范围广，各地又不尽相同，熟悉考试大纲，考生可以有的放矢地备考，也有利于对考试的整体理解和宏观把握。

　　2、制定切实可行的复习计划，并且根据实际情况不断进行调整

　　具体内容的复习不能漫天撒网，要根据自己的时间状况、工作紧张程度以及生活情况安排复习活动。既要充分利用时间，又要做到劳逸结合，保证复习的质量和效果，因此，制订切实可行的复习计划就很关键了。切实可行的复习计划不仅能帮助考生全面学习、巩固知识，更能通过备考过程中不断的自我实现来增强考试的自信心。

　　3、准备必要的辅导资料和练习题

　　公共基础知识考试具有题量大、考试时间短等特征，如果不进行细致、充分的复习准备，考试时容易在没有掌握的知识点上丢分。因此，考生考试前要多做模拟试题或练习题，为复习备考作好切实的准备。

　　4、严格依据计划和考试要求复习备考

　　复习备考的过程是最重要的，也是耗费时间和精力最多的时候。在这个过程中，考生应注重记忆，适当练习、学会控制自己的情绪。很多考试都会受到周围环境的刺激与干扰，情绪波动幅度和频率都较大，特别是接近考试时，这种情况尤甚。因此，广大考生只有学会控制自己的情绪。

　　二、应试时沉着灵活

　　很多考生平时表现很出色，但每次考试都发挥不出应有的水平。这与他们缺乏基本的考试技能有密切关系。以下几个考试技能会有助于发挥出考生的真实水平：

　　1、把握好考试时间

　　考卷打开后，不要忙于作答，先把卷子浏览一遍，了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

　　2、克服考试中的舌尖效应

　　生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，心理学中称为舌尖效应。那么在这个时候，考生首先注意要克服紧张情绪，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许会想出答案。

　　3、先做会做的题

　　千万不要在难题上花太多的时间，先保证把会做的题目做完，否则很容易得不偿失。遇到难题时，在上面划一个记号，而后跳过它们，若答完所有题时，仍有时间，可以再思考这些题目。

　　4、答题时重视第一感觉

　　在考试过程中，往往还会遇到这种情况：针对一个问题，想到了好几种答案。在这种情形下，建议广大考生采用最先想到的答案或选项，也就是说要重视直觉思维的结果，重视第一感觉，这是有一定的科学依据的，因为直觉思维是以过去的体验和知识水平为基础产生的，熟悉的东西在人的直观反应中比不熟悉的东西更为强烈些。

　　考前进行细致充分的准备和应试时沉着灵活，对提高考试成绩还是大有益处的，因此考试不要忽略这两个问题。

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