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2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》 考情分析

  一、考试科目及题型题量

  2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》 考情分析1

  备注:

  1.考试科目:2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》、2015年7月5日山西特岗教师招聘《中小学音乐+教育理论》

  2.题型变化:没有变化

  3.题量变化:分值没有变化。

  二、考试内容

  (一)2017年上半年考题各模块分值比重

  2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》 考情分析2

  (二)2016年各模块考点分值对比

  2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》 考情分析3

  模块一:乐理

  预测:乐理的知识点主要以音、音符、等音、节奏、节拍、音乐术语、音程、和弦、转位和弦、调式、调性、民族调式及音阶等知识点为主。

  模块二:曲式与作品分析

  预测:曲式主要以曲式及曲式结构为主要考点。

  模块三:中西音史

  预测:中外音乐史中中国音乐史主要以古代人物和作品(包括秦汉之前)、古代乐谱(工尺谱),近现代人物和作品以及歌剧为主,西方音乐史主要以巴洛克、古典、浪漫、印象、现代的人物、作品及体裁、演唱形式等知识点进行考察,建议考生进行全面复习。

  模块四:中外民族民间音乐

  预测:中外民族民间音乐主要以中国民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、说唱、戏曲、曲艺合奏音乐等知识点为主,外国民族民间音乐主要以甘美兰、泰国等外国民族民间音乐,需要考生在了解中国民族民间音乐的同时了解外国民族民间音乐,扩充更多的专业知识点。

  模块五:教学论

  预测:教学论主要考察了当代音乐教育体系,建议考生除了复习当代音乐教育体系的知识点以外,掌握新课程标准的知识点。

  三、其他信息

  2016年山西特岗教师招聘音乐试卷中可以看出考点分布广泛,试卷总体难度中等。

  2016年7月10日山西特岗教师招聘《教育理论+中小学音乐》 考情分析4

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