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特岗教师招聘生物知识点:人体的内环境与稳态(二)

  中小学教师职业道德规范特岗教师待遇 【稳态】

  1.概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

  2.意义:维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

  3.调节机制:神经体液免疫调节网络

  (1)单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换。

  (2)多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换。

  (3)组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。

  4.内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度。

  ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl-占优势,细胞外液渗透压约为770kpa,相当于细胞内液渗透压。

  ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关。

  特岗教师招聘生物知识点:人体的内环境与稳态(二)1

  ③人的体温维持在37℃左右(一般不超过1℃)。

  5.内环境稳态的重要性

  (1)稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。

  特岗教师招聘生物知识点:人体的内环境与稳态(二)2

  稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行。

  稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤)。

  维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏。

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