2015特岗招考音乐备考：西方音乐史之19世纪的民族乐派（二）

上传者：孟峰
|
上传时间：2018-10-17
|
密次下载

2015特岗招考音乐备考：西方音乐史之19世纪的民族乐派（二）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇【19世纪的民族乐派俄罗斯音乐文化（二）】

　　柴科夫斯基(18401893年)

　　柴科夫斯基曾说：我要找的是：以我体验过或见过的情况的冲突为基础，亲切而强烈的戏剧。

　　1.创作特征

　　(1)在内容上，真实地反映了那个时代的俄国人民、特别是俄国平民知识分子阶层的精神风貌。他的音乐多对人生意义的探索和由于黑暗的社会现实及个人不幸所带来的忧郁、彷徨，有强烈的主观色彩。

　　(2)柴科夫斯基的音乐有两个最鲜明的特征：那就是深刻的抒情性和强烈的戏剧性。抒情性体现在旋律方面，音调亲切自然、深情浓郁，注重对人的心理的细致刻画，具有鲜明的俄罗斯民间音乐的特色；戏剧性表现在他的创作中令人震惊的戏剧力量。

　　2.代表作

　　《第六交响曲悲怆》、交响幻想序曲《罗米欧与朱丽叶》、交响幻想曲《弗朗切斯卡达里米尼》、序曲《1812》、歌剧《叶夫根尼奥涅金》和《黑桃皇后》、三部舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》

　　《第六交响曲悲怆》：作品的内容可以概括为人生的美好理想与黑暗的社会现实无法调和的矛盾冲突，最后导致悲剧的结局。

　　第一乐章用奏鸣曲式写成。

　　开始是阴森缓慢的引子，调性模糊，在低音弦乐的衬托下，大管奏出叹息的主题动机，它犹如饱经世间辛酸的主人公内心的独白，并暗示了交响曲的悲剧结局。

　　音乐进入主部主题，快板，b小调，引子的动机是核心素材，急促的、跳动不惜的音调，表现出主人公在黑暗现实的巨大压力下，内心的不安、惶恐和焦虑。

　　副部主题转明朗的D大调，旋律优美、抒情，真挚动人，象是对过去甜美的回忆，更象是对幸福的无限渴望。

　　当音乐完全安静下来后，突然一个晴天霹雳的和弦打破了梦境，音乐进入暴风雨般的展开部。主人公猛然从梦幻中惊醒，重新投入到人生的搏击中，音乐淋漓尽致地表现了主人公在生活的漩涡中殊死的拚搏

　　庄严的序曲《1812》：以写实性的手法形象地描写了1812年俄罗斯人民反抗拿破仑战争的伟大业绩，以当时的抗法战争为题材创作的标题交响曲。音乐充满了民族自豪感和爱国主义精神。是一部真实而形象地再现俄国反拿破仑战争的艺术杰作。

　　为了增强演出效果，作曲家采用了庞大的乐队编制，还加了一个军乐队，增添模仿炮声和钟声的效果。

　　这部作品用奏鸣曲式写成。开始是一段缓慢的引子，bE大调，中提琴和大提琴奏出圣咏的旋律，肃穆深沉，表现俄国人民军难临头时对神灵的祈祷。

　　木管和法国号吹出的鼓声和号角声，是引子的第二主题，象征俄国士兵整装待发的英姿。进入呈示部，be小调，主题坚决果断，像旋风一般急促，代表了俄军顽强抵抗的战斗形象。在主题的发展过程中，不时夹杂法国国歌《马赛曲》的号角声，象征入侵法军的形象。第一副部主题：明朗、抒情、优美，#F大调，由音色柔美的弦乐奏出，具有俄罗斯民歌的风格，表现俄国将士们对俄罗斯大地的无限热爱之情。接着在be小调上，长笛和单簧管奏出活泼的第二主题，旋律来自俄罗斯民歌《在大门旁》，体现了俄罗斯人民乐观、幽默的性格，仿佛是士兵们在战斗间隙的跳舞、休息。往下是奏鸣曲式的展开部，进一步描写战争的场面。