特岗教师招聘生物知识点：细胞的生命历程（一）

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上传时间：2018-10-17
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特岗教师招聘生物知识点：细胞的生命历程（一）

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇一、细胞增殖

　　1.限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的关系和细胞的核质比。

　　2.细胞增殖的意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

　　3.真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。

　　4.细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长(大约占细胞周期的90%95%)。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。

　　二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点以及无丝分裂

　　1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成；结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。(复制合成数不变)

　　2.前期特点：(膜仁消失现两体)①出现染色体、出现纺锤体；②核膜、核仁消失。

　　前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心附近；②每个染色体都有两条姐妹染色单体。

　　3.中期特点：(形数清晰赤道齐)①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上； ②染色体的形态和数目最清晰。

　　染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。

　　4.后期特点：(点裂数增均两极)①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动；②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。

　　染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。

　　5.末期特点：(两消两现细胞板)①染色体变成染色质，纺锤体消失；②核膜、核仁重现；③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。

　　6.动、植物细胞有丝分裂的区别

　　特岗教师招聘生物知识点：细胞的生命历程（一）1

　　7.有丝分裂的主要特征：纺锤体和染色体的出现，遗传物质复制后均等分配到两个子细胞中。

　　有丝分裂的重要意义：亲代细胞的染色体经过复制，精确地均等分配到两个子细胞中，亲子代细胞核遗传物质相同，保证了遗传的连续性。

　　【实验：观察植物细胞的有丝分裂】

　　实验原理：细胞有丝分裂过程中最重要的变化是染色体的形态和数量变化。染色体容易被碱性染料(龙胆紫、醋酸洋红等)染成深色。

　　方法步骤：

　　特岗教师招聘生物知识点：细胞的生命历程（一）2

　　▲在细胞有丝分裂过程中：

　　①DNA数量加倍发生在________；染色体数量加倍发生在______。(间期、后期)

　　②染色质染色体发生在_______；染色体染色质发生在_______。(前期、末期)

　　③姐妹染色单体形成于_______，出现在______，消失在_______。(间期、前期、后期)

　　④染色体和纺锤体出现在_________，消失在____________。(前期、末期)

　　⑤中心体的复制发生在________，中心体移向细胞两极发生在_____。 (间期、前期)

　　⑥染色体形态最清晰、便于计数的时期是_________。(中期)

　　⑦着丝点分裂发生在____。没有染色单体的时期。 (后期、后期和末期)

　　⑧核膜、核仁消失在________，重新出现在_____。(前期、末期)

　　⑨赤道板能观察到吗？。细胞板呢？。细胞板出现在______。 (不能、能、末期)

　　⑩动、植物细胞有丝分裂的主要区别发生在______________。(前期和末期)

　　8.无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。

　　9.无丝分裂的典例：蛙的红细胞。

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