特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练

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特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练

　　中小学教师职业道德规范特岗教师待遇【基础演练】

　　1.化学方程式

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 1

　　可读作( )

　　A.硫加氧等于二氧化硫

　　B.硫加氧气点燃后生成二氧化硫

　　C.硫和氧气点燃生成二氧化硫

　　D.一个硫和一个氧点燃后生成一个二氧化硫

　　答案：C

　　2.在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如下表。试判断该密闭容器中发生的反应属于( )

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 2

　　A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应

　　答案：C

　　3.科学实验证明，空气中的微量臭氧(O3)可以抵抗阳光中紫外线对人体的危害，空调和冰箱中的致冷剂氟里昂是一种氟氯烃(以M代替)，它可以破坏臭氧层，其反应过程为：

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 3

　　则M在该反应中是( )

　　A.氧化剂

　　B.还原剂

　　C.催化剂

　　D.稳定剂

　　答案：C

　　二、填空题

　　4.写出下列有关化学方程式：

　　(1)法医常用马氏试砷法来证明是否为砒霜(As2O3)中毒，其原理是：用锌和盐酸与试样混合在一起，若试样中含有砒霜，则会发生反应，生成砷化氢(AsH3)、氯化锌和水，写出该反应的化学方程式：______________。

　　(2)市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷(C4H10)，丁烷在空气中燃烧后产生二氧化碳和水蒸气，写出丁烷完全燃烧的化学方程式______________。

　　(3)二氧化钛(TiO2)是优良的白色颜色。它的生产工艺流程中，有一步反应是用四氯化钛(无色液体)跟空气中的水接触，即产生二氧化钛，并伴有大量酸雾。写出该反应的化学方程式：______________ 。

　　(4)烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3)，用适量的稀盐酸可以除去它，反应的化学方程式是______________。若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，原因是(写化学方程式)______________。

　　【答案】

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 4

　　5.通过学习，我们已经知道了下列反应：

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 5

　　通过对上述四个反应的化学方程式的分析，你能总结出哪些规律性的结论？

　　【答案】

　　(1)C、CO、CH4、C2H5OH都具有可燃性；

　　(2)这四个反应都是氧化反应；

　　(3)物质燃烧都需要氧气；

　　(4)C、CO、CH4、C2H5OH组成中均含有碳元素，所以其燃烧的产物都有CO2；

　　(5)凡是在氧气中燃烧，产物中有CO2的物质，其组成中一定含有碳元素。

　　6.在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化-还原反应。

　　例如：

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 6

　　反应前后，Na、Cl元素的化合价发生了变化，该反应是氧化-还原反应。

　　(1)根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化-还原反应的是(填序号)：______________。

　　特岗教师招考“化学方程式的正确书写”基础演练 7

　　(2)根据上面的分析和推理，对四种基本反应类型是否属于氧化还原反应，做出恰当概括：

　　置换反应______________；化合反应______________；分解反应______________；复分解反应______________；

　　【答案】

　　(1)A、C、E (2)都是氧化还原反应；有单质参加的是氧化还原反应；有单质生成的是氧化还原反应；都不是氧化还原反应。

　　7.经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明：

　　(1)使用催化剂，能改变化学反应的速率：______________ 。

　　(2)反应物的量不同，生成物可能不同：______________。

　　(3)反应物的量不同，反应现象可能不同：______________。

　　【答案】

　　(1)实验室用过氧化氢制氧气时，二氧化锰做催化剂能加快反应速率

　　(2)木炭燃烧时，氧气充足生成二氧化碳，氧气不充足生成一氧化碳

　　(3)硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧现象不同

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