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高中教师资格重要考点“辛亥革命”练习题

上传者:揭春雨
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上传时间:2018-10-17
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高中教师资格重要考点“辛亥革命”练习题

  近年来,教师资格考试考查的范围更加广泛,深度也日益增加。通过对考题的搜集和分析,我们发现辛亥革命在考试中是常考的知识点,出题的频率比较高。主要考查对辛亥革命的背景、过程以及影响的理解和记忆,而且出题方式也较为多样,选择题、简答和材料分析题都有涉及。所以,我们在备考的时候需要将辛亥革命的背景、过程以及影响等进行精准的记忆,也要有意识的将其与中华民国的建立、《临时约法》的颁布等内容加以联系。

  一、单项选择题

  1.某处名胜古迹有这么一副对联:废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。你认为该对联评价的历史人物是( )。

  A.康有为 B.孙中山 C.陈独秀 D.蒋介石

  2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:当1911年革命到来时革命者利用了这种不满,并在学生和士兵中做了有效的工作。在广东,小规模的革命党人起义虽遭镇压,可是在汉口,1911年10月10日,革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变革命运动仍迅速传遍全国。文中的兵变是指( )。

  A.戊戌政变 B.武昌起义

  C.义和团运动 D.火烧圆明园

  3.孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋,直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:革命尚未成功,同志仍须努力。这里革命尚未成功主要是指( )。

  A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展

  C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了

  4.2011年我国两会的主题是民生,人大代表提出了上学难、看病难、住房难等关系到国计民生的重要问题。孙中山在中国近代最早关注并提出民生,他的这一主张是( )。

  A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权

  5.戊戌变法和辛亥革命的相同点是( )。

  A.都主张推翻清王朝的封建统治 B.使民主共和国的观念深入人心

  C.都要求在中国发展资本主义 D.都颁布过资产阶级性质的宪法

  二、简答题

  请简述三民主义的内容。

  三、材料分析题

  辛亥革命既是中国近代史的重大事件,也是史学研究关注的重点。阅读下列材料,回答相关问题:

  材料一 清政府的政治改革使地方政治人物的参政热情日益高涨,同时经济新政极大地刺激了人们的物欲,促进了兴办实业的浪潮。但清政府在铸币、路权上的新政举措却使地方相关群体十分不满辛亥革命要在全国取得成功,单靠孙中山深刻的革命思想和他领导的中国同盟会起义是远远不够的,它需要社会大背景的配合,而清末新政在教育与舆论等方面的改革为辛亥革命提供了有利的文化环境。

  摘编自郭世佑《论清末新政与辛亥革命的关系》

  材料二 起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。

  摘自张謇《张季子文录》

  材料三 法学教授高全喜谈道:清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。

  摘编自《立宪时刻》

  材料四 文革结束后,辛亥革命史研究重新步入正轨,国内外的相关研究得出如下的一些认识。在政治史方面,辛亥革命促进了中国政治近代化的进程;在思想文化史方面,辛亥革命则是一场重大的思想启蒙运动;在经济史方面,辛亥革命有利于工业化的进程;在社会史方面,辛亥革命造成20世纪初中国社会各个层面的深刻剧变,推动了整个中国社会在20世纪的进步;革命史方面,辛亥革命是承前启后的革命分水岭;在民族史方面,辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒。在中国史方面,辛亥革命埋葬了封建帝制,推动了近代化进程,在世界史方面,辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中具有承前启后的重要地位。

  摘编自《走出辛亥革命评价问题的困境》

  请回答:

  (1)根据材料一,指出清末新政与辛亥革命的关系,并结合所学知识予以说明。

  (2)根据材料二和所学知识,说明孙中山之革命与中国古代封建王朝更替的根本区别。

  (3)有人将《清帝逊位诏书》看成是中国版的光荣革命。你是如何看待这一论断的,请说明你的理由

  (4)根据材料四和所学知识,指出文革后史学界对辛亥革命的研究体现了哪些史观?

  【参考答案】

  一、单项选择题

  1.【答案】B。解析:由对联可知,该历史人物最大功绩为废除两千年帝制。在1912年1月1日,孙中山于南京宣誓就职中华民国临时大总统,宣告中华民国正式成立。辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。因此,此历史人物是孙中山,故排除ACD,本题正确答案为B。

  2.【答案】B。解析:依据题干信息汉口1911年10月10日可知是武昌起义。故正确答案为B。戊戌政变是1898年;义和团运动兴起于19世纪末;1860年英法联军火烧圆明园。由此排除ACD,选B。

  3.【答案】C。解析:AB选项表述错误,辛亥革命胜利后,建立了中华民国,颁布了一系列有利于资本主义发展的措施,促进了资本主义的发展。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了,这虽然也是辛亥革命的失败表现,但C选项说法更能表现辛亥革命的失败,辛亥革命没有改变中国的社会性质,辛亥革命后,帝国主义、封建主义依然存在,所以也就没有完成反帝反封建的革命任务。故本题选C。

  4.【答案】D。解析:三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。1905年11月,孙中山在《民报》发刊词中,把同盟会的革命纲领概括为民族民权民生三大主义,简称三民主义。其中民生主义的核心是平均地权。故本题正确答案为D。

  5.【答案】C。解析:戊戌变法主张学习西方资本主义君主立宪制的政治制度,促进了资产阶级思想的传播,推动了中国近代化的历程。辛亥革命主张学习西方资本主义共和制的政治制度,建立了资产阶级共和国中华民国,使民主共和的观念深入人心。所以戊戌变法和辛亥革命的相同点是都要求在中国发展资本主义,所以排除ABD,C选项是正确的。

  二、简答题

  【参考答案】

  三民主义是孙中山所倡导的民主革命纲领。1905年11月,孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中,把同盟会的政治纲领概括为民族、民权、民生三大主义,简称三民主义。即驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

  民族主义,是指驱除鞑虏,恢复中华的内容,即以革命的手段推翻满洲贵族的统治,变半殖民地的中国为民族独立的中国。

  民权主义,是指建立民国的内容,即推翻封建专制制度,建立资产阶级共和国。

  民生主义,是指平均地权的内容,即试图通过解决土地问题达到两个目的:其一,解决国民经济生活,消除贫富悬殊和贫富尖锐对立的社会现象;其二,为消灭封建土地制度、发展资本主义开辟道路。

  三民主义的发展过程分为两个阶段,即旧三民主义和新三民主义。它是中国人民的宝贵精神遗产。

  三、材料分析题

  【参考答案】

  (1)关系:清末新政在一定程度上推动了辛亥革命的爆发。

  说明:政治上,新政倡导君主立宪冲击封建君主专制;经济上,新政奖励实业客观上推动了民族工业的发展和资产阶级力量的壮大;思想文化上,新政改革教育有利于西学的传播,培养了更多具有新思想的知识分子;社会条件上:新政的某些举措导致了地方群体不满。

  (2)区别:辛亥革命是资产阶级民主革命;建立了三权分立的共和政体;制定《临时约法》,规定主权在民。封建王朝更替只是封建专制制度的循环。

  (3)答案1:同意。清帝和平逊位,是一场不流血的政变。南方革命党人和北方政府达成妥协合作,中华民国建立。

  答案2:不同意。《退位诏书》虽然是不流血的政变,但是是情势所迫的结果,作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。

  (4)革命史观、现代化史观、文明史观、整体史观等作为研究范式。

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