教资国考《中学教育知识与能力》材料分析提高训练试题（十一）
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教资国考《中学教育知识与能力》材料分析提高训练试题（十一）
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2.某中学初二(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名在野学生领袖，喜好《水浒》人物打抱不平，常常为朋友两肋插刀。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
问题：
(1)如何将乱班教育转化为优良的班集体？
(2)如何正确对待和教育转化在野学生领袖？
【答案要点】
(1)培养优良班集体的方法：
①确立共同的奋斗目标；
②选择和培养班干部，形成班级骨干力量；
③培养良好的班风，形成健康向上的集体舆论；
④坚持经常开展丰富多彩的班级教育活动。
(2)教育转化在野学生领袖的方法：
①严格要求，动之以情，晓之以理，约之以规；
②利用其特长为班集体做好事，争荣誉；
③将在野学生领袖转化为正式学生领袖。
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