教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（二十五）
上传者：黄凤荣|上传时间：2018-10-17|密次下载
教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题（二十五）
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5.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于( )。
A.具体内容
B.学习过程
C.概括
D.获得策略知识
【答案】B。：形式训练说认为学科学习的意义在于学习过程。
6.教育心理起源论认为教育起源于( )。
A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能
【答案】B。：心理起源论者认为教育起源于模仿。
7.学会写石字后有助于学习写磊，这种迁移符合( )。
A.水平迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.具体迁移
【答案】D。：具体迁移也称特殊迁移，指学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。由石到磊字的学习属于这种具体迁移。
8.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
【答案】D。：布鲁纳建立了结构主义课程理论。
9.我们敢说日常所见的人中。十分之九都是他们的教育所决定的，这一观点是出自洛克的( )。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
【答案】B。：《教育漫话》是洛克的代表作，题干中的话就出自这本书。
10.被毛泽东称为学界泰斗，人世楷模的近代民主革命家、教育家的是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.杨贤江
D.徐特立
【答案】B。：略。
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