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教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题(十五)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  5.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的( )特征。

  A.灵活性

  B.独创性

  C.发散性

  D.流畅性

  【答案】D。:流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

  6.人格的( )是心理健康的重要指标。

  A.独特性

  B.稳定性

  C.整合性

  D.功能性

  【答案】C。:人格的整合性是心理健康的重要指标。

  7.关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。

  A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等

  B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式

  C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练

  D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

  【答案】C。:团体心理辅导不只适合有较严重心理问题的学生。

  8.在教学的要求、内容上的一刀切违背了个体身心发展的( )。

  A.不平衡性

  B.顺序性

  C.阶段性

  D.个别差异性

  【答案】C。:通过对教育理论的了解可知,在教学的要求、内容上的一刀切严重违背了个体身心发展的阶段性。

  9.对教育结构的变化具有制约作用的是( )。

  A.专业结构

  B.学科结构

  C.科技结构

  D.生产力水平

  【答案】D。:生产力的发展不断引起产业结构、技术结构、消费结构和分配结构的变革,与此相适应,教育结构也将随之发生新变化。

  10.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。

  A.柏拉图

  B.苏格拉底

  C.亚里士多德

  D.德谟克里特

  【答案】B。:论辩是苏格拉底的教学风格。

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