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教资国考《中学教育知识与能力》单选提高训练试题(十三)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  4.分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的( )阶段。

  A.发现问题

  B.理解问题

  C.提出假设

  D.验证假设

  【答案】B。:题干描述的是问题解决的理解问题(明确问题)的阶段,理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。

  5.心理评估的对象是( )

  A.学生的心理特征和行为表现

  B.学生的异常心理

  C.学生的异常行为

  D.学生的心理状态

  【答案】A。:心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

  6.《爱弥儿》的著者是( )

  A.康德

  B.裴斯泰洛齐

  C.卢梭

  D.洛克

  【答案】C。:略。

  7.教育的双重文化属性表现在( )

  A.教育对生产力的促进作用

  B.教育再生产劳动力

  C.文化体系

  D.教育为文化本体

  【答案】D。:从广义上说,教育是文化的一部分,但教育又是一种非常特殊的文化,因为教育既是文化的构成体,又是文化的传递、深化与提升的手段。这就是教育的双重文化属性。

  8.我国实行的第一个现代学制是( )

  A.壬寅学制

  B.癸卯学制

  C.壬戌学制

  D.壬子癸丑学制

  【答案】B。:壬寅学制是我国颁布的第一个现代学制,但没有实行;癸卯学制是我国实行的第一个现代学制。

  9.( )是指实际工作者(如教师)基于解决实际问题的需要,与讲师、学者及本单位的成员共同合作,将实际问题作为研究的主题进行系统的研究,以及解决实际问题的一种研究方法。

  A.叙事研究法

  B.实验研究法

  C.行动研究法

  D.质的研究法

  【答案】C。:题干描述的是行动研究法的概念。

  10.( )是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.作业的检查与批改

  【答案】A。:备课是教师上课前的准备,教学是从备课开始的。

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