教资国考《小学教育教学知识与能力》单选提高训练试题（五）

上传者：刘建宾
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教资国考《小学教育教学知识与能力》单选提高训练试题（五）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.以下说法中，错误的是(　 )。

　　A.与新教师相比，讲师型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性

　　B.讲师型教师有完善地维持学生注意的方法

　　C.讲师型教师往往比较注意课堂的细节

　　D.讲师型教师有丰富的教学策略

　　【答案】C

　　讲师型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上，而不太注重课堂的细节。

　　6.(　 )是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

　　A.关注

　　B.尊重

　　C.真诚

　　D.同感

　　【答案】D

　　题干是对同感的解释。

　　7.隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是( 　)。

　　A.察举制

　　B.举孝廉

　　C.九品中正制

　　D.科举制

　　【答案】D

　　前三种是汉朝及南北朝时的选士制度，隋代实行科举制一直延用到清末。

　　8.认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是( 　)。

　　A.它所要求的心理活动太简单

　　B.它不必克服认知障碍

　　C.它不是在人的头脑内完成的

　　D.它不需要复杂的认知活动

　　【答案】C

　　问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。

　　9.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的( )。

　　A.自愿发展

　　B.自动发展

　　C.自主发展

　　D.自由发展

　　【答案】C

　　教育的最终目的是要促成学生不再依赖教师，学会自主学习，即教是为了不教。

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