教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育目的（四）
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教资国考|中学《教育知识与能力》练习题：教育目的（四）
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
论述题
6.结合我国建国后提出的教育方针分析我国现行教育目的的基本特征，并分析如何促进中学阶段培养目标的实现。
【答案要点】
我国现阶段的教育目的是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的的社会主义事业建设者和接班人。对于中学阶段的培养目标的实现，必须坚持社会主义的正确方向，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生德智体美劳全面发展，并考虑学生个性差异，促进学生的个性发展。
材料分析题
7.近两年，在广州、海南举行的歌唱大赛和模特大赛爆出冷门：夺冠的分别是两位15岁和16岁的学生。从两项比赛的参赛情况来看，选手呈低龄化趋势。一些家长甚至不顾孩子的意愿，把孩子推上造星之路，对此，许多教育界讲师提出了强烈批评，认为这是拔苗助长的行为，是家长教育孩子的一种浮躁心态的表现，不利于孩子日后的成长。请运用所学教育理论进行分析。
【答案要点】
(1)个体身心发展的顺序性，要求对学生的教育要遵循循序渐进的教学原则。材料中家长不顾学生的意愿的造星行为违背了学生身心发展的顺序性，不利于学生的身心健康成长。
(2)素质教育要求促进学生全面发展，即德智体美劳全面发展，同时又促进学生个性发展，材料中家长的行为不利于学生的全面发展。
(3)义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点，材料中的孩子处于接受义务教育的阶段，家长有义务让子女入学接受教育的义务。
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