2015年教师资格国考初中历史综合练习：教学设计题（一）

上传者：刘秋娟
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上传时间：2018-10-17
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2015年教师资格国考初中历史综合练习：教学设计题（一）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　教学过程

　　(一)课前探究

　　1.组织学生查找阅读与本课相关的一些资料，如甲午中日战争爆发的起因、经过(尤其是黄海大战)和结果;清朝战败的原因;《马关条约》的主要内容及其影响等。

　　2.要求学生根据课文内容，尝试用口诀归纳出《马关条约》的主要内容。

　　3.结合当今热点，探讨中日关系的发展趋势等。

　　(二)导入设计

　　1.情境营造

　　放映日本当时先进的军用武器，为导入新课做铺垫。

　　2.教学导语

　　设问：同学们，当今的中日关系如何呢?

　　教师切入屏幕，显示课件：2011年l2月2526日，日本首相野田佳彦对中国进行了访问，呼吁增加政治互信、扩大交流合作。

　　那么，一百多年前的中日关系又如何呢?现在我们来学习《甲午中日战争》这一课，了解当时的中日关系。

　　(三)教学结构

　　1.发生的原因;

　　2.爆发;

　　3.重要战役;

　　4.结果;

　　5.《马关条约》。

　　(四)师生互动

　　1.发生的原因

　　思考：这场战争发生的历史背景如何?战争的原因是什么?

　　点援：简要从日本、朝鲜、清朝三国分析战争的背景，并归纳出战争发生的原因。

　　日本明治雏新后，制定了侵华的大陆政策(根本原因);朝鲜农民起义，为日本提供了契机(直接原因)。

　　2.爆发

　　提问：这场战争发生在哪一年?为什么称之为甲午中日战争?

　　3.重要战役

　　(1)了解战争的简要经过

　　教学策略：先总(简要经过)后分(黄海大战、旅顺大屠杀、威海卫溃败)。

　　在屏幕上打开《甲午中日战争》示意图。

　　(2)着重学习重要战役黄海大战

　　放映黄海大战的片段，着重观看邓世昌率领士兵英勇抗敌的感人场面。

　　请个别学生扮演邓世昌的英雄形象，并由学生简要评价。

　　提问：邓世昌有哪些高贵品质?

　　(3)旅顺大屠杀

　　承接上文：黄海大战后，日军轻易侵入辽东半岛，出现了一场惨绝人寰的大屠杀，这场大屠杀发生在哪里?

　　在屏幕上打开《习军屠杀旅顺居民》图片。

　　(4)威海卫溃败

　　设问：接着，日军又夹击威海卫，我军战况如何?

　　4.结果

　　提问：本次战争的结果如何?清政府战败的主要原因是什么?

　　过渡语：面对日军的节节进逼，清政府加紧求和，与日本签订了不平等的《马关奈约》。

　　5.《马关条约》

　　指名回答：《马关条约》签订的时间及双方的代表。

　　要求学生阅读文中相关的资料，完成下列任务：

　　邻座讨论：尝试用口诀归纳《马关条约》的主要内容。

　　师生共同归纳口诀：割三地;赔二亿;允设厂;开四口。

　　邻座讨论：《马关条约》给中国带来了哪些危害?

　　进一步细化《马关条约》给中国带来的严重危害，探究下列问题：

　　割三地有什么危害?

　　诱导：采用三约(《南京条约》《北京条约》《马关条约》)复合图表进行比较。

　　点拨并屏幕显示：台湾是中国的宝岛，是大陆的屏障，具有重要的战略地位和经济价值;日本占领台湾长达50年之久，不仅掠夺了资源，而且把台湾作为侵略中国大陆的基地。赔二亿又有什么危害?

　　诱导：采用三约复合图表进行比较。

　　剖析并屏幕显示：

　　赔二亿与前两个条约相比，赔款数额剧增，严重破坏了中国财政;大大加重了中国人民的负担;这笔巨款相当于日本全年收入的三倍多，其中85%作为日本军费，助长了日本帝国主义侵略势力的发展;清政府除了大肆搜刮民众外，还要大借外债，更加依赖于帝国主义。

　　允设厂带来了哪些危害?

　　启示：鸦片战争爆发后，列强对中国经济侵略的主要方式是什么?列强在中国开设工厂，是否签订条约?

　　剖析并屏幕显示：鸦片战争爆发后，列强对我国的经济侵略以商品输出为主，资本输出为辅，甲午中日战争后则相反;鸦片战争爆发后西方列强开始在中国开设工厂，但没有条约依据，《马关条约》签订后则有了条约依据，表现为帝国主义向中国输出资本达到一个新的水平;日本在我国建厂，利用我国廉价的劳动力、原料，严重阻碍了我国民族工业的发展。

　　教师归纳并屏幕显示：

　　 2015年教师资格国考初中历史综合练习：教学设计题（一）1

　　开四口又产生了哪些危害?

　　诱导：采用三约复合图表进行比较。

　　剖析：《南京条约》开放五口，都在长江以南沿海地区;《北京条约》开设汉口、南京、天津等共十一处(《天津条约》开十口，《北京条约》增设天津一处，中英、中法《北京奈约》承认《天津条约》继续有效，故《北京条约》共开十一口)，已经深入到长江中下游和长江以北沿海，开埠天津，北京的大门被打开;《马关条约》开四口，说明最富庶的长江流域特别是江浙两省沦为帝国主义的经济侵略地。

　　综述并屏幕显示：

　　经济侵略的路线：江南沿海一长江中下游、江北沿海一长江上游

　　简言之，帝国主义的经济侵略由沿海逐步伸向中国内地，范围不断扩展。

　　小结：

　　《马关条约》给中国带来哪些进一步的危害?

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