2014教师资格考试幼儿《综合素质》考题猜想：教师职业道德规范（三）

上传者：焦卫忠
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上传时间：2018-10-17
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2014教师资格考试幼儿《综合素质》考题猜想：教师职业道德规范（三）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　5.教师职业道德修养的关键一环是()。

　　A.加强教师的理论学习

　　B.能忍受乏味清苦

　　C.培养爱岗敬业精神

　　D.模糊个人利益得失

　　【答案】C。

　　教师职业道德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神。

　　6.在一个学校里，教师之间要善于()。

　　A.团结合作，一致对外

　　B.相互借鉴，共同提高

　　C.各自为政，独立思考

　　D.相互监督，勇于竞争

　　【答案】B。

　　任何一名教师的工作只是整个教育工作的一部分，教师之间要学会积极合作，相互借鉴，同时，教师的发展不能以损害他人的利益和工作效果为前提，要共同发展，共同提高。

　　7.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

　　A.教师的年龄

　　B.教师的体质

　　C.教师的素养

　　D.教师的能力

　　【答案】C。

　　衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养。

　　8.《学记》中说相观而善之谓摩是指教学中要()。

　　A.互相观察、互相模仿

　　B.相互观摩、切磋

　　C.互相观摩，从而变得善良

　　D.注重教材教法分析

　　【答案】B。

　　相观而善之谓摩意指互相观摩而学习他人的长处，也就是切磋琢磨的意思，因此选择B项。

　　9.师德的()是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

　　A.基本内容

　　B.基本原则

　　C.基本要求

　　D.基本精神

　　【答案】B。

　　师德的基本原则是教师在教育活动中处理各种关系，调节和评价道德行为的根本要求，是建立和评价教师职业道德规范的基本依据。

　　10.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎？()

　　A.对立型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.型

　　【答案】B。

　　师生关系的基本类型分为专制型、放任型、民主型三种，民主型关系中，师生之间呈现积极的双向交流，师生关系和谐，课堂气氛活跃，是最受欢迎的师生关系类型。

　　11.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

　　A.重要

　　B.首要

　　C.核心

　　D.主导

　　【答案】C。

　　本题主要考查教师的职业道德。教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。

　　12.师生沟通中的体态语不恰当的是()。

　　A.保持善意的目光接触

　　B.不时点头

　　C.时有微笑

　　D.手指指指戳戳

　　【答案】D。

　　师生在沟通时，教师的体态语对学生的学习和心理均有很大的作用，四个选项中，D项不恰当。

　　13.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断地充实、提高和完善。

　　A.学习

　　B.交往

　　C.思考

　　D.实践

　　【答案】D。

　　教师的师德修养，只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。

　　14.师德修养的灵魂是()。

　　A.关爱学生

　　B.提高修养

　　C.加强反思

　　D.提高业务水平

　　【答案】A。

　　爱是师德的核心，关爱学生是师德修养的灵魂。

　　15.要做到严谨治学，最重要的是要()。

　　A.一视同仁

　　B.以书为本

　　C.宽宏大量

　　D.实事求是

　　【答案】D。

　　实事求是是教师严谨治学的基本原则。

　　16.要加强职业道德修养，教师第一要做到()。

　　A.勤学

　　B.慎独

　　C.内省

　　D.自律

　　【答案】A。

　　教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有：勤学、慎独、内省、兼听、自律。作为人民教师，要加强职业道德修养，第一要勤学，不但要学政治、文化，而且要学教育学、心理学、法律，要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。

　　17.尊重信任学生是教师的()。

　　A.知识素养之一

　　B.能力素养之一

　　C.思想品德素养之一

　　D.基本任务之一

　　【答案】C。

　　尊重信任学生是教师的思想品德素养之一，这样学生与教师的关系才能和谐。

　　18.教师的基本职责是()。

　　A.教书育人

　　B.热爱科学

　　C.诲人不倦

　　D.以身作则

　　【答案】A。

　　教书育人是教师的基本职责。教师必须遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

　　19.教师的表率作用主要体现在()。

　　A.言行一致

　　B.衣着整洁

　　C.举止端庄

　　D.谈吐文雅

　　【答案】A。

　　教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。

　　20.教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有()。

　　A.公正性

　　B.稳定性

　　C.内隐性

　　D.广泛性

　　【答案】C。

　　教师良心具有内隐性，深深地隐藏在教师的内心，当遇到教育事件的时候，就会内在地发生作用。

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