2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》考题猜想：教育基础（四）

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2014年教师资格《小学教育教学知识与能力》考题猜想：教育基础（四）

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　6.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于(　)。

　　A.活动课程

　　B.潜在课程

　　C.综合课程

　　D.学科课程

　　【答案】D。：语文、数学、外语等分别属于不同的学科。

　　7.(　)强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

　　A.斯金纳

　　B.布鲁纳

　　C.苛勒

　　D.加涅

　　【答案】B。：布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

　　8.被称为课程论经典的学术著作是(　)。

　　A.《课程与教学的基本原理》

　　B.《教育目标分类学》

　　C.《教育过程》

　　D.《教学与一般发展》

　　【答案】A。：泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

　　9.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.康德

　　C.卢梭

　　D.杜威

　　【答案】D。：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学。

　　10.对全结构式教育观察特点描述错误的是(　)。

　　A.在实验室中进行

　　B.有详细的观察计划

　　C.有明确的观察指标体系，

　　D.可局部控制

　　【答案】D。：此题主要考查全结构式教育观察。D项错在全结构式教育观察是可全面控制的观察。

　　11.教育区别于其他社会领域的根本特征是(　)。

　　A.有目的地培养人

　　B.有专职教师

　　C.有专门的教学场所

　　D.有特定的教学对象

　　【答案】A。：有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。

　　12.一般来讲，小学阶段相当于人生发展的(　)。

　　A.幼儿期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.青年期

　　【答案】C。：对小学阶段的规定，小学生的年龄阶段处于童年期。

　　13.1776年在德国柯尼斯堡大学开始教教授教育学的学者是(　)。

　　A.赫尔巴特

　　B.夸美纽斯

　　C.康德

　　D.裴斯泰洛齐

　　【答案】C。：l776年康德在柯尼斯堡大学开始讲授教育学。

　　14.据记载，我国的小学产生于(　)。

　　A.殷周时代

　　B.秦代

　　C.汉代

　　D.宋代

　　【答案】A。：我国小学产生于殷周时代。

　　15.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特(　)年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

　　A.1879

　　B.1897

　　C.1789

　　D.1798

　　【答案】A。：1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。

　　16.中国古代内发论的代表人物是(　)。

　　A.孔子

　　B.苟子

　　C.孟子

　　D.墨子

　　【答案】C。：孟子认为，人性本善，正是内发论的观点。

　　17.构建学习化社会的理想主要的体现是(　)。

　　A.前制度化教育

　　B.制度化教育

　　C.非制度化教育

　　D.正规教育

　　【答案】C。：非制度化教育所推崇的理想是教育不应再限于学校的围墙之内。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

　　18.美国教育家杜威要反对的是(　)。

　　A.儿童中心论的观点

　　B.教师中心论的观点

　　C.活动中心论的观点

　　D.经验中心论的观点

　　【答案】B。：杜威强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以儿童的发展为日的，反对教师中心论的观点。

　　19.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。

　　A.科学课程

　　B.活动课程

　　C.隐性课程

　　D.核心课程

　　【答案】C。：在课程类型上，校园文化属于隐性课程。

　　20.在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为(　)。

　　A.社会关系

　　B.人际关系

　　C.教育关系

　　D.师生关系

　　【答案】D。：师生关系是指在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系。

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