奋发向上崇德向善22

上传者：季画
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上传时间：2015-04-15
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奋发向上崇德向善22

奋发向上崇德向善

梦想在这里起航

莱州市实验中学六年级九班杨骏怡

梦想是成功的方向，是希望的翅膀。国家的富强离不开民族的希望，民族的希望寄托在孩子的身上，而孩子的成长离不开辛勤园丁的爱心培养。——题记

初听“社会主义核心价值观”感觉概念抽象，意义深远。当这种理念渐渐走进校园，渐渐走进我们懵懵懂懂的心田，才发现“价值观”其实就在我们的认识与行为当中。《奋发向上崇德向善》便是指引我们树立正确人生观、价值观的良师益友。阅读的过程中，一股股巨大的正能量在心中翻腾。书中涌现出来的楷模、榜样，常常使我热泪盈眶：他们有的是名不见经传的村官；有的是甘于奉献的警察；有的是朴实无华的老农民；还有的是凛然献身的烈士、英雄、革命者??一个个真实的故事感动着我，震撼着我，特别是那位悬崖边上的“护梦人”，那位喜马拉雅山脚下的辛勤园丁，更是“仁者爱人，大爱无疆”的鲜明写照。在遥远的西藏自治区墨脱县帮辛乡小学，生活着门巴族的乡村女教师格桑德吉。她的心里装的不是金钱，不是名誉，而是山区孩子，是对孩子们沉甸甸的爱。是她，不想让乡亲的梦想跌落山崖；是她，在危险的雪山与河流间反复穿梭；是她，为孩子们点亮了一盏实现梦想的灯!

格桑德吉有一个教育梦想，那就是让门巴族孩子都有学上。为此，她主动申请，到偏僻的墨脱山乡小学教书，这一教就是十三年。墨脱县帮辛乡常年发生泥石流和山体滑坡，山路艰险难走，许多家长不愿意让孩子冒险上学；再加上家长的教育意识不够强，使得孩子辍学的情况越来越严重。格桑德吉看在眼里，痛在心里。为了使失学儿童重返校园，她日夜奔走，翻山越岭，在崎岖的山路上咬牙坚持；为了使孩子们不停课，只要哪里缺教师，格桑德吉就马不停蹄地往哪里去；为了把学生安全送回家，她不怕大雪封山，过冰河，溜索道??13年66次护送，格桑德吉用爱与责任搭起了孩子们回家的路，用真诚与担当构筑起孩子们梦想的桥梁。

功夫不负有心人，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初的失学率30%变成了今天入学率的95%。她的学生里有6个考进了大学，20多个考上了大专、中专。她先后把40多名学生劝进校园，把200多名学生送出大山。而她自己却从

奋发向上崇德向善

来没有回家过过年，吃顿团圆饭，甚至连自己的女儿都对格桑德吉十分陌生。“风雨雷电，没有摧毁你的梦想。冰封雪飘，没有埋葬你的梦想。在风中，你的脊梁更加坚挺，在雨中，你的梦想更加生机盎然，在烈日底下，你的花瓣更加娇艳动人。”故事读完，“护梦人”的精神却在我心中荡气回肠。其实，这样的“护梦人”还有许多许多，我的妈妈就是其中一个。

身为小学教师的妈妈虽然工作的条件比格桑德吉好许多，但工作的辛劳却是同样。每次走近妈妈的书桌，都会看见一叠叠批过的、没批过的卷子，一摞摞等待处理的作业本，一张张字迹工整的教学方案，一本本厚实的听课笔记??妈妈还是班主任，班里的各项活动她都要尽心完成，学生的大事小情她都要放在心上。当然，常常忙得脚不沾地的妈妈还要挤出时间来照顾我，照顾奶奶、姥姥。有时我半夜醒来，还能看见书房里的小灯散发出昏黄的光，还能听见笔尖在纸上书写时的沙沙作响。这就是辛勤的园丁，无论她在雪山脚下还是繁华城市，都在用默默无闻的爱心陪伴孩子们编织最美丽的梦想，都在用执着不变的坚守呵护孩子们张开翅膀，乘着梦想，飞翔！

“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”面对《奋发向上崇德向善》掩卷沉思：仁义礼智信是中华传统美德，作为华夏子孙有责任继承和发扬。特别是祖国正欲腾飞的今天，作为社会公民更应有所担当。只有将“崇德向善”从我做起，只有将“奋发向上”从现在做起，我们才有机会实现自己幸福的小梦想。当人人都为了自己的梦想勤奋刻苦、善良友爱时，我们的祖国才有可能实现富强、民主、文明、和谐的大梦想。那么，还等什么？就让立志才现在开始，就让梦想在这里起航吧！

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