2014年教资考试教育心理学章节练习九：问题解决与创造性
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2014年教资考试教育心理学章节练习九：问题解决与创造性
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三、简答题
1、培养解决问题的能力的有效措施有哪些？
答：培养解决问题的能力的有效措施包括：
(1)提高学生知识储备的数量与质量；(2)教授与训练解决问题的方法与策略；(3)提供多种练习的机会；
(4)培养思考问题的习惯：鼓励学生主动发现问题、鼓励学生多角度提出假设、鼓励自我评价与反思。
2、培养创造性的有效措施是什么？
答：培养创造性的有效措施
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。(2)注重创造性个性的塑造。(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。
3、问题解决的过程分为哪四个阶段？
答：问题解决的过程分为：
(1)发现问题 (2)理解问题 (3)提出假设 (4)检验假设。
4、影响问题解决的主要因素包括哪些？
答：影响问题解决的主要因素有：
(1)问题的特征 (2)已有的知识经验 (3)定势与功能固着
5、培养解决问题的能力有哪些有效措施？
答：培养解决问题的能力的有效措施包括：
(1)提高学生知识储备的数量与质量；(2)教授与训练解决问题的方法与策略；
(3)提供多种练习的机会；(4)培养思考问题的习惯
四、论述题
举例说明，在实际教学中如何采取有效措施培养学生解决问题的能力？
答：主要教学措施有：(1)提高学生知识储备的数量与质量：帮助学生牢固地记忆知识、提供多种变式，促进知识的概括、重视知识间的联系，建立网络化结构。(2)教授与训练解决问题的方法与策略：结合具体学科，教授思维方法、外化思路，进行显性教学。(3)提供多种练习的机会(4)培养思考问题的习惯：鼓励学生主动发现问题、鼓励学生多角度提出假设、鼓励自我评价与反思。
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