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2014年教师资格考试高中信息技术经典试题(四)

上传者:孙合明
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上传时间:2018-10-17
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2014年教师资格考试高中信息技术经典试题(四)

  中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

  六、新课程的三维教学目标及常用行为动词。

  1、知识与技能:即双基,行为动词:背诵、举例;解释、说明;运用、使用;完成、解决。

  2、过程与方法:经历、感受、参加、参与、讨论、合作、体验。

  3、情感态度与价值观:拒绝、认可、欣赏、关注、尊重、爱护、帮助。

  七、新课程理念下的教学设计。

  (一)、学生特征分析

  (二)、教学目标1、知识与技能2、过程与方法3、情感态度与价值观

  (三)、教学重点、难点

  (四)、教学方法与策略

  (五)、教学过程

  八、信息技术的教学原则是什么?

  1、教师主导与学生主体相结合。

  2、掌握基础知识与发展能力相结合。

  3、培养信息能力与创新能力相结合。

  4、全面发展与个性发展相统一。

  5、趣味性和严谨性相结合。

  6、科学教育与人文教育相融合。

  九、信息技术课程的教学方法有哪些?

  讲授教学法、直观演示法、任务驱动法、游戏教学法、示范教学法、讲演练教学法、探索式教学法、竞赛法。

  十、课堂导入的作用、方法和原则。

  作用:1、沟通心灵2、活跃课前气氛3、激发学习兴趣,引导学生进入状态4、诱发思考5、承上启下。

  方法:1、直接导入2、旧知识导入3、设疑情境导入4、实例情境导入5、问题情境导入6、游戏情境导入7、活动导入。

  原则:关联性、灵活性、多样性、趣味性、适度性、参与性等。

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