2014年教师资格考试《教育学》第三章综合练习(选择题)
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2014年教师资格考试《教育学》第三章综合练习(选择题)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件
6.教育的质的规定性是( )。
A.人类固有的
B.教育本身固有的
C.生物固有的
D.社会固有的
答案:B
7.教育内容是( )。
A.教育者和受教育者的共同客体
B.主客体的统一
C.受教育者的客体
D.教育者的客体
答案:A
8.教师是( )。
A.教育过程中学的主体
B.教育内容的主体
C.教育过程的主体
D.教育过程中教的主体
答案:D
二、多选题:
1.教育的具体而实在的规定性主要体现在( )
A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动
B.教育具有经济功能
C.教育具有政治功能
D.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动
E.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
答案:ADE
2.人的教育活动和动物的教育活动的本质区别是( )
A.复杂性
B.意识性
C.目的性
D.社会性
E.规律性
答案:BD
3.构成教育活动最基本的因素有( )
A.教育形式
B.教育者
C.教育环境
D.教育内容
E.受教育者
答案:BDE
4.在教育构成要素中,( )
A.受教育者既是教育的主体,又是教育的客体
B.受教育是教育过程中学的主体
C.教育者是教育过程中教的主体
D.教育者和受教育者是复合主体
E.教育内容是教育者和受教育者共同的客体
答案:ABCDE
5.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在( )
A.以提率为目的
B.有一定的规章制度
C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施
D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强
E.有一定的作息时间
答案:CD
6.学校教育内容的特殊性主要是( )
A.具有明显的系统性
B.具有更高的社会价值
C.具有更高的教育价值
D.具有明显的目的性
E.具有明显的全面性
答案:ABCE
7.教育要素之间的联系主要表现为( )
A.教师与社会的联系
B.教育内容与社会的联系
C.教的主体与学的主体间的联系
D.学生与社会的联系
E.教育活动之主客体间的联系
答案:CE
8.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在( )
A.它们互为存在的依据
B.教是为了学,学的前提是有了教
C.教与学在范围和程度上相同
D.它们互为存在的条件
E.教与学有着共同的指向对象教育内容
答案:ABD
9.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为( )
A.它贯穿于教育过程的始终
B.它是教育过程中其他矛盾发生的根源
C.它是教育过程的全部内容
D.它是教育过程产生、发展的根本动力
E.它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响
答案:ABDE
10.在教与学构成的主要矛盾中,教是矛盾的主要方面,是因为( )
A.教的主体对学的主体的活动具有决定性影响
B.教的时间大于学的时间
C.教更具有自觉性、主动性和创造性
D.教的主体大于学的主体
E.教先行地理解和体现着社会的需要
答案:ACE
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