2014年教师资格考试《教育学》第三章综合练习(选择题)

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2014年教师资格考试《教育学》第三章综合练习(选择题)

　　中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件

　　6.教育的质的规定性是( )。

　　A.人类固有的

　　B.教育本身固有的

　　C.生物固有的

　　D.社会固有的

　　答案：B

　　7.教育内容是( )。

　　A.教育者和受教育者的共同客体

　　B.主客体的统一

　　C.受教育者的客体

　　D.教育者的客体

　　答案：A

　　8.教师是( )。

　　A.教育过程中学的主体

　　B.教育内容的主体

　　C.教育过程的主体

　　D.教育过程中教的主体

　　答案：D

　　二、多选题：

　　1.教育的具体而实在的规定性主要体现在( )

　　A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

　　B.教育具有经济功能

　　C.教育具有政治功能

　　D.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

　　E.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

　　答案：ADE

　　2.人的教育活动和动物的教育活动的本质区别是( )

　　A.复杂性

　　B.意识性

　　C.目的性

　　D.社会性

　　E.规律性

　　答案：BD

　　3.构成教育活动最基本的因素有( )

　　A.教育形式

　　B.教育者

　　C.教育环境

　　D.教育内容

　　E.受教育者

　　答案：BDE

　　4.在教育构成要素中，( )

　　A.受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

　　B.受教育是教育过程中学的主体

　　C.教育者是教育过程中教的主体

　　D.教育者和受教育者是复合主体

　　E.教育内容是教育者和受教育者共同的客体

　　答案：ABCDE

　　5.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在( )

　　A.以提率为目的

　　B.有一定的规章制度

　　C.学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

　　D.学校教育的目的性、组织性、计划性最强

　　E.有一定的作息时间

　　答案：CD

　　6.学校教育内容的特殊性主要是( )

　　A.具有明显的系统性

　　B.具有更高的社会价值

　　C.具有更高的教育价值

　　D.具有明显的目的性

　　E.具有明显的全面性

　　答案：ABCE

　　7.教育要素之间的联系主要表现为( )

　　A.教师与社会的联系

　　B.教育内容与社会的联系

　　C.教的主体与学的主体间的联系

　　D.学生与社会的联系

　　E.教育活动之主客体间的联系

　　答案：CE

　　8.教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在( )

　　A.它们互为存在的依据

　　B.教是为了学，学的前提是有了教

　　C.教与学在范围和程度上相同

　　D.它们互为存在的条件

　　E.教与学有着共同的指向对象教育内容

　　答案：ABD

　　9.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为( )

　　A.它贯穿于教育过程的始终

　　B.它是教育过程中其他矛盾发生的根源

　　C.它是教育过程的全部内容

　　D.它是教育过程产生、发展的根本动力

　　E.它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响

　　答案：ABDE

　　10.在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为( )

　　A.教的主体对学的主体的活动具有决定性影响

　　B.教的时间大于学的时间

　　C.教更具有自觉性、主动性和创造性

　　D.教的主体大于学的主体

　　E.教先行地理解和体现着社会的需要

　　答案：ACE

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